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驻马店市第八中学发展纪实

来源:驻马店网   网络编辑:徐明霞   发布时间:14年05月20日08:05:19   放大 缩小 默认
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春意香满园 育人情正浓

——驻马店市第八中学发展纪实

记者 代廷伟 通讯员 马琳琳

驻马店市第八中学在“走特色办学之路、铸造一流学校”的办学目标指引下,坚定“让学生享受幸福的教育、让教师享受教育的幸福”的办学理念,扬起远航的风帆,迅猛崛起。

满园春色关不住

近几年来,该校教学设备全面更新,增设标准化理化生实验室、心理咨询室、排练室、多功能报告厅、高清电子监控平台、全网无缝式高清摄像头等,确保学生在无缝式管理模式的安全保障下,全面、健康、快乐成长。2013年,该校30个教学班全部更新为先进的教学多媒体手写一体机,开通了网络直播课堂,家长在任何地方,只要接入互联网,即可通过驻马店市第八中学的网络平台,查看学生实时课堂表现情况,更加真实地感受孩子的成长与进步。2014年,学校为每位教师配备了笔记本电脑,在服务教师的同时,也为教师开展教育教学工作提供了强有力的硬件保障。同时,根据学校规划并报开发区管委会同意,今年暑假,学校还将对教学楼重新进行粉刷,对学校塑胶运动场进行全面升级改造,增设体育运动器材若干。

现代化教学设备的装配与使用,八中的莘莘学子们在这块富有朝气的教育沃土上真正可以享受到最优质的教学服务。

春雨润物细无声

对于八中而言,每一位孩子都是上天赐予的天使,营造良好的读书环境,让每一面墙壁“会说话”,在潜移默化中灌输先进教育理念,是八中广大教师们深知的道理。走进校园,可以看到以“感恩、励志、奋斗、健康”为主题的校园文化墙和校内整洁环境,随处可见的名人画像、名言警句等共同营造了优雅、浓郁的校园文化艺术气氛,师生们在校园艺术的殿堂中能够感受美、享受美和创造美。教室内外各具特色的班级文化建设又让人大开眼界——“志远班”、“弘毅班”、“雷鸣班”、“展翼班”、“腾飞班”、“卓越班”等恢弘大气的班名,凸显班主任老师们的睿智;“不为失败找借口只为成功找方法”、“我自信我出色我努力我成功”……一条条治班格言、励志标语, 一句句学习誓言、勇敢承诺,时刻激励着同学们积极上进、顽强拼搏。

如今,八中校园内教风严谨,班风端正,学风浓厚,校风优良。校园建设做到了绿化、净化、美化、亮化、优化,教改特色与文艺活动相得益彰,常规管理与素质教育并驾齐驱,校园环境别有洞天,一所“校园环境美、艺术氛围浓、文化底蕴厚、特色教育靓”的精品型、书香型、和谐型校园正在形成。

化作春泥更护花

课程的改革必然带动教法的改变,如何落实课程改革成果,为优质服务打基础,为学生一生做护航,是八中全体教师共同努力的方向。为此,该校以全面提升教师专业化素质为目标,以提高常态下课堂教学效率为宗旨,按照“立足岗位、全员参与、互评互议、提升素质”的工作思路,从学校实际出发,专门启动了“以老带新、以新促老、师徒结对、共同提高”的“青蓝工程”,先后开展了推门课、观摩课、人人过关课、天天公开课、教坛新秀评选等活动,学校领导班子成员亲自走进教室,切实深入到教学一线,分教研组开展听评课活动,跟踪观察每位教师的成长变化,力求将新课程改革落到实处。

学校提出功在课前、赢在课堂、坚决打造高效课堂的口号,与每周固有教研活动相结合,指导各备课组教师开展“天天早教研”活动。每天上课前,各备课组教师在制作导学方案的同时,再次精心备课,对导语的设计、提问的时机、激励的技巧、习题的使用、“五环节”课堂流程的推进、“课堂三原则”的运用等进行细化。20132014学年度,该校教师承担了十几项国家级、省级和市级课题研究项目,赢造了教研教改的浓厚氛围,教与研的共同发展,有力地提升了教师的教育教学能力。近几年来,该校中招成绩连创辉煌,每年升入省重点示范性高中的考生都占应届毕业生人数的70%以上。

如今,一支业务精湛、师德高尚、无私奉献的教师队伍已经在八中形成:有18人荣获省、市级骨干教师称号,有26人荣获天中名师称号。他们教书育人,爱岗敬业;他们自强不息,甘于奉献;他们创造性的劳动、特色化的教学方法成为打造八中精品高效课堂的有力保障。

花儿朵朵争奇艳

近年来,该校以教师为主导,以学生为主体,全面推进高效课堂。“2234教学模式”的应用增进了师生的互动性,增强了学生的实践性。开放、创新、合作、探究的课堂,开拓了孩子们的思维,提高了他们的学习兴趣和热情,给孩子们搭建了一个展示自我、树立自信的广阔舞台。围坐式的学习模式为学生们互帮互学创造了良好的条件。每组一个小课堂,人人都是小老师,个个都是质疑者,全组都是答辩人,学生们在轻松愉快的交流中提出问题,深入探讨,解决疑难。教师们巧妙的启发引导,精心的点拨、点评,学生们相互热烈讨论,大胆质疑辨析,整个课堂在师生共同参与下合作完成,这样可以充分培养学生们的合作、创新意识,更培养了他们理解问题、分析问题和解决问题的能力。

正如美国教育家苏娜丹戴克所说:“告诉我,我会忘记;做给我看,我会记住;让我参加,我会完全理解并且能够创造。”实践证明,学生们在自主学习、合作探究、主动讲解的实践过程中会牢固地掌握知识,增强了能力,提高了学习效率,也能收获到骄人的成绩。

咬定青山不放松

充分发挥德育育人功能、办有灵魂的素质教育是八中立德树人的至高体现。该校在狠抓教育质量的同时,把养成教育、感恩励志教育、安全教育、心理健康教育等都渗透到德育教育中,通过国旗下讲话、主题班会、广播站、《七色光》校报、校园电视台、学校网站等各种平台,加强德育教育,努力培养学生良好的行为习惯。

学校充分利用主题活动时间,合理规划活动内容,确保一周一活动、一月一主题,先后组织开展了 “孝亲敬长月”、“学习雷锋精神月”、“感恩励志月”、“文明礼仪活动月”、“弘扬民族精神月”等主题活动,并定期举办学生道德讲堂、“青年志愿者走进敬老院”等活动。此外,学校还定期邀请全国知名教育专家到校开展感恩励志教育活动,学生从而在潜移默化中明白:只有学会感恩、践行感恩,才能健康成长乃至成才。

为了让学生真正直观感受到安全的重要性,该校校园电视台还专门制作《八中安全教育视频》、《防震减灾》等专题片;开设心理咨询室,专门选配了两位国家二级心理咨询师,针对学生生理、心理特点,对学生加强心理疏导,教育学生以平和的心态学习和生活,也促进了学生全面和谐发展。

该校采取政教管理携手班级文化建设的做法,每班统一设置了图书角,扩大了学生们的阅读空间,开阔了他们的视野。每周专门开设两节阅读课,着重培养学生们热爱读书的好习惯。班内学生相互进行综合评估和打分,提高了学生们学习的自觉性,同时也提升了学生们的思想品德素质。学校创造性地实行“人人有事做、事事有人做”的高度自治化班级管理模式,实现了班级事务的精细化管理。这样不但培养了学生良好的学习和生活习惯,还锻炼了学生的组织协调能力,提高了学生的综合竞争能力。

多年来,该校建立并完善了“星卡评价”方案和制度,定期面向全体学生评选星级少年,体现了重视学生现在、着眼学生未来的指导思想,所追求的目标不是给学生下一个结论,而是鼓励更多的学生不断自我完善,建立自信,从而促进学生健康、活泼、幸福地成长。

随风潜入夜,润物细无声。当你漫步在校园,听到学生们一声声“老师您好!”的温馨问候;他们推着电动车、自行车依次进出校园的壮观场景;他们到校后认真打扫室内外卫生的忙碌身影;教室内整齐摆放的劳动工具;课间操规范美观、整齐划一的动作……让你时时处处可以感受到八中德育教育的魅力和素质教育的成果。

百花齐放春满园

《学记》有言:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”即是说受教育者在课堂学习之外,还要进行与课堂学习有关的课外活动。为真正实现素质教育,该校积极开展丰富多彩的课外活动,除了利用课堂主阵提升学生的艺术素质外,还根据学生兴趣爱好,专门成立了校舞蹈队、合唱队、朗诵社、美术社、篮球社、计算机社等社团,组织学生开展合唱、演讲、诗歌朗诵、舞蹈等丰富多彩的文体赛事活动。

捷报频传,喜事连连。2013年,在开发区举办的第一届“中小学艺术展演”活动中,该校舞蹈队选送的群舞《雨中花》凭借精湛的表演和优美的舞姿,荣获了开发区舞蹈类表演第一名,并作为开发区唯一选送的节目参加了驻马店市“庆十一文艺汇报演出”;该校朗诵社连续3年选送的节目均获得全市中小学“中华经典诗文诵读比赛”中学组一等奖的骄人成绩;该校合唱队选送的《国家》、《年少的味道》获得了驻马店市首届合唱比赛银奖。此外,书法、绘画、摄影、剪纸等艺术成果的展示,均彰显出该校素质教育的成效。

该校特别关心学生的身体健康,为了提高学生的身体素质,学校全面开展了“阳光体育进学校”活动,通过举办长跑、实心球投掷、跳绳、乒乓球、篮球、仰卧起坐、眼保健操等体育活动,学生们在学习之余锻炼了身体,身心得到了舒展。在2013年第十五届全市中学生晨光体育竞赛中,该校选手分别在啦啦操、男子跳绳、乒乓球单打等比赛中荣获第二名的好成绩。

“学生的潜能无限宽广,教孩子3年,我们更要为孩子着想30年。”该校相关负责人这样说。

繁花似锦铸辉煌

在开发区教体局的直接领导和社会各界的大力支持以及全校师生的共同努力下,八中在办学条件和教育教学质量上均得到了递进式发展,呈现出一派校风正、学风浓、明礼诚信、勤奋好学的良好风气,学校相继荣获了“全国青少年走向海洋读书育人特色学校”、“国家教师科研基金十二五规划课题实验学校”、“全国最具办学特色先进示范校”、“全国教育改革创新发展基地试点学校”、“全国中小学信息技术道德教育示范学校”、“市首届十佳教育特色学校”、“市综合办学水平优秀学校”、“市级教育科研五星级学校”、“市级思想政治工作先进学校”、“市教育系统信访稳定工作先进集体”、“全市中小学校园环境文化建设先进学校”、“市教育信息化示范性学校”、“市教育系统先进家长学校”、“市义务教育课程改革先进单位”、“市教育系统信访稳定工作先进集体”等荣誉称号。

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