领导干部带好头是无声的示范

2025-04-15 09:14　来源：新华社责任编辑：杨姗姗

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摘要：领导干部真正带头听取意见，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头进行整改，是确保学习教育出成果、结硕果的重要措施和抓手。

新华社记者刘阳

党风廉政建设，关键在领导干部，改进作风必须自上而下、以上率下。在深入贯彻中央八项规定精神学习教育活动中，要坚决防止“上面生病，下面吃药”等形式主义敷衍应对，务必把领导干部这个“关键少数”切实摆进去。

领导干部既是学习教育的组织者、推进者、监督者，更是带头参与者。这个带头，是具体的而不是抽象的、全面的而不是有选择的、一以贯之的而不是虎头蛇尾的。这个带头，意味着既要高度重视，更要躬身入局；既要发文表态，更要行动落实。领导干部真正带头听取意见，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头进行整改，是确保学习教育出成果、结硕果的重要措施和抓手。

领导干部带头，首先体现在自觉同特权思想和特权现象作斗争。特权是一种危害极大的腐蚀剂，是最大的不公。领导干部须高度警惕和杜绝侥幸、麻痹、从众、失衡等错误心态，时刻校准人生坐标、守牢思想防线，不仅应“内无妄思，外无妄动”，更要习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

领导干部带头，摆正公私关系是题中之义。有的领导干部没有把党和人民交给他的权力当作沉甸甸的责任，而是看作私人财产。对于这种倾向，必须有病就治、常抓常治。领导干部，只有一心为公、事事出于公心，才能有正确的是非观、义利观、权力观、事业观，才能把群众装在心里，才能坦荡做人、谨慎用权，才能给普通党员树立鲜明而正确的立场导向。

领导干部带头，还体现在冲在前、干在先。人不率则不从，身不先则不信。“给我上”和“跟我上”，一字之差，效果却天壤之别。领导干部要以学习教育为契机，检身正己、律心律行，心无旁骛地投入工作、深入基层一线、融入群众当中，以钉钉子精神抓好改革落实，敢抓善管急事难事复杂事，实打实办好为民事，守住兜牢“针尖”般的小事小节。

领导干部有决心，党员就会有信心；领导干部做榜样，群众就会自觉跟上。无声的示范，就是最有力的表率！

（新华社北京4月14日电）

责任编辑：杨姗姗

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