聚力优质均衡发展 共享教育阳光雨露

记者 王家恒

办好人民满意的教育是民之所盼、政之所向。近年来，我市推进义务教育优质均衡发展的步伐铿锵有力——

近三年新建改扩建中小学、幼儿园400余所，新增公办学位27万个，消除大班额工作居全省前列；

义务教育阶段共成立69个教育集团，覆盖学校291所，在解决“择校热”等问题上取得扎实成效；

2024 年，市中心城区初中一年级学生16964人、小学一年级学生14081人全部参与阳光分班……

近年来，我市深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，着力促进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，坚持“五育”并举，巩固“双减”成果，扩大优质资源供给，凝聚集团化办学合力，提升师资队伍素质，努力实现优质均衡发展目标。

“五育”并举齐推进让发展根基“筑”起来

“同学们，巴黎奥运会上奥运健儿怀着对梦想的执着追求，不畏艰难、为国争光，最终站在了世界的舞台上，我们也要为实现自己的梦想而奋斗。”日前，在驻马店实验小学开学思政第一课上，校长常东亮与学生分享了奥运健儿的拼搏经历和成长故事。

“五育”并举，德育为首。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，也是扣好“人生第一粒扣子”的关键阶段。

党的二十大报告指出：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”近年来，驻马店市委、市政府高度重视教育工作，全面贯彻党的教育方针，扎实推进“五育”并举，以德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳育为本，促进学生全面健康发展。

市第十小学组织师生来到信阳市开展毛尖采摘“传承劳动美”综合实践教育活动，推进劳动实践教育走深走实；市第十八初级中学举办“声动青春 韵诵中华”诵读比赛，为学生奉献了一场生动的爱国主义教育和弘扬中华优秀传统文化的生动实践。

以促进学生全面发展为目标，我市根据各级各学校课程资源优势、学生学习兴趣和需要，以特色课程为学校特色建设的重要载体，开展丰富多彩的课后服务和社团活动，培育德智体美劳全面发展的时代新人。

目前，全市开设的课后服务课程涵盖德智体美劳、琴棋书画艺术、科技手工实践、娱乐美食生活等。据统计，全市参与课后服务的教师达94.4%，自愿参加课后服务的学生达98.31%。

“双减”政策出成效让青春星火“燃”起来

腾云驾雾的干冰泡泡浴、憨态可掬的机器人舞蹈……近日，在驻马店第二实验小学举办的“童心探科技 筑梦向未来”校园科创节上，一系列丰富多彩的表演在学生们的心田播下了科学的种子。 

以课桌为琴，奏一曲飞扬的乐章；以手势为舞，舞一支少年的赞歌。日前，市四中开展“舞动梦想，华美绽放”课桌舞活动，充分展现学生朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。

落实“双减”政策，是一场“减”与“增”的博弈；既要减轻学生负担，又要增加教育品质。

我市充分发挥学校作为教育主阵地的积极作用，落实立德树人的教育根本任务，拓展课后服务空间，挖掘减负提质育人价值，让学生回归课堂，让学习回归校园，让成长回归生活。

为此，市教育局确立“以教学质量为核心”的工作原则，实施教研“1+2+10+100工程”，整合学科优秀教研员、名师、学科带头人团队，出台《驻马店市义务教育阶段教育教学质量评价方案（试行）》，改革义务教育办学质量评价内容和评价方式，促进全市中小学教育教学质量跃升。

一分部署，九分落实。如今，我们欣喜地看到，莘莘学子从过重的课业负担中解脱出来，个性得以发展，能力得以提高，不断朝着理想的姿态向阳生长。

集团办学聚合力让教学质量“融”起来

书香校园氛围浓厚，社团活动丰富多彩，走进驻马店实验小学慎阳路校区，处处彰显一种蓬勃向上的活力。

拥有近60年创校历史的驻马店实验小学，如今在全市拥有四个校区，以集团化模式打造优质学校群，形成了带动我市义务教育均衡发展的“领头羊”。

近年来，我市以推进义务教育集团化办学改革为抓手，以“名校+新校”“名校+潜质学校”等方式组建“名校教育集团”，通过加强区域统筹、搭建发展平台，充分发挥优质教育资源的辐射、示范和带动作用。

经过探索，我市涌现出一批解决“择校热”等问题的典型案例——

驻马店实验小学、驻马店第二实验小学，市实验中学、市四中、市十中、上蔡县第一初级中学6个教育集团被认定为省级优质教育集团。

驻马店经济开发区被省教育厅命名为首批河南省义务教育阶段集团化办学改革先行区。

自2018年以来，我市义务教育阶段共成立了69个教育集团，覆盖学校291所；集团学校教师总数17921人，集团学校在校生总数279672人。

如今，一大批潜质学校教学质量逐步向优质学校看齐，城区优质教育资源向农村地区辐射延伸，人民群众的教育获得感不断提升。

阳光分班享均衡让教育公平“优”起来

“我有幸参与并见证了‘阳光分班’的全过程，不管是分配班级还是老师，整个流程公开透明，打消了我心中的顾虑。”参加今年阳光分班仪式的一位家长说。

8月29日至8月30日，市中心城区2024年义务教育阶段学校全面推行“阳光分班”，破解“择校”“择班”难题，维护每个学生平等接受教育的权利。

今年是我市中心城区义务教育入学“阳光分班”落地实施的第一年，为确保阳光分班工作顺利进行，市教育局制订下发了《关于做好市中心城区2024年义务教育学校招生工作的通知》，要求市中心城区所有学校严格执行“阳光分班”政策，做到全员覆盖、全过程公开、全方位监督。

“‘阳光分班’不仅能让孩子均衡享受教育资源，还能在一定程度上缓解家长的焦虑。”市教育局相关负责同志表示，学生均衡分配、教师均衡搭配，既能够提高广大教师工作的动力和信心，有助于提升教学质量；又充分体现了教育公平，实实在在增加了人民群众的教育获得感。

奋楫笃行，臻于至善；行而不辍，履践致远。新征程上，我市正以昂首跨越、蓬勃发展的姿态，力争实现义务教育优质均衡发展，努力办好人民满意的教育，让教育事业绽放灿烂光芒。