一见·从一所学校，看东西部协作这项大战略

从三江源腹地到湟水之滨，果洛藏族自治州的孩子们在西宁有了一所新学校——果洛西宁民族中学。在上海市的援助下，这所学校专为解决果洛州农牧区孩子上学难而建。

2024年6月18日下午，在青海考察调研的习近平总书记来到果洛西宁民族中学，了解当地深入推进教育工作东西部协作和对口支援等情况。

半个月前，习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，忆起20年前为学校培土奠基的情景。这所学校是在浙江省对口帮扶下实施的迁建。

两所学校，承载跨越千里的情谊，点亮西部孩子的梦想，都缘于东西部协作这项大战略。

“开展东西部协作和定点帮扶，是党中央着眼推动区域协调发展、促进共同富裕作出的重大决策。”2021年，习近平总书记对深化东西部协作和定点帮扶工作作出重要指示指出。

从1996年东西部扶贫协作拉开帷幕，到新时代扩展升级为东西部协作；从“给钱给物”到形成多层次、多形式、全方位的协作格局，越来越多的资金、资源、技术、人才涌入西部。

数据显示，1996年至2016年，东部地区共帮助西部贫困地区援建学校7325所，卫生院（所）1690个，帮助修建农村公路2.15万公里；2015年至2020年，东部9省市共向扶贫协作地区投入财政援助和社会帮扶资金1005亿多元，东部地区企业赴扶贫协作地区累计投资1万多亿元。

28载同心接力，东西部协作是习近平总书记始终的关切。

根据中央部署，福建对口帮扶宁夏。1997年4月，时任福建省委副书记的习近平同志，在担任福建省对口帮扶宁夏领导小组组长不久，赴宁夏西海固进行扶贫考察。

连续多天调研5县，一路上的见闻让他深感震撼：

“我才真正体会到什么叫家徒四壁。一家子既没有桌椅板凳，也没有铺盖。家里唯一的‘财产’是挂在房梁上的一撮发菜，就靠卖这么一点发菜来买油盐酱醋。”

在西海固的调研，让习近平同志对闽宁对口协作的模式有了更深刻的思考。

建设闽宁村，推动实施“吊庄移民”工程；点将林占熺，为宁夏带去菌草技术；先后5次出席闽宁对口扶贫协作联席会议，为闽宁协作搭建四梁八柱……

到中央工作后，习近平同志又分别在2008年、2016年、2020年三次踏访西海固，重点都是扶贫。

2016年的宁夏之行，当习近平总书记再次回到闽宁镇，他特意叮嘱，让车绕着镇子转一圈，仔仔细细把那里看了个遍。昔日尘土飞扬的“干沙滩”变为绿树成荫、良田万顷的“金沙滩”，8000多人的闽宁村成长为6万多人的闽宁镇。

那次，习近平总书记在宁夏主持召开东西部扶贫协作座谈会，他感触很深：“组织东部地区支援西部地区，而且大规模长时间开展这项工作，在世界上只有我们党和国家能够做到，这就是我们的政治优势和制度优势。”

时光向前。2021年，我国脱贫攻坚战取得全面胜利之际，当时任闽宁镇党委书记张文接过闽宁镇荣获的“全国脱贫攻坚楷模”荣誉奖牌时，习近平总书记深情寄语：“一以贯之，刮目相看！”

一以贯之，着眼的是国家发展的战略全局。

“东西部扶贫协作和对口支援，是推动区域协调发展、协同发展、共同发展的大战略，是加强区域合作、优化产业布局、拓展对内对外开放新空间的大布局，是实现先富帮后富、最终实现共同富裕目标的大举措。”

大战略、大布局、大举措，鲜明阐述了东西部扶贫协作和对口支援的深刻重大意义。

一以贯之，锚定的是不断实现人民对美好生活向往的奋斗目标。

加快西部贫困地区扶贫开发进程，“东部沿海地区先发展起来了，不能不管其他地方，要共同富裕”；

合力脱贫攻坚，“全面小康，一个都不能少”；

聚焦全面推进乡村振兴，“全党要弘扬脱贫攻坚精神，乘势而上，接续奋斗”。

当前，东西部协作已成为巩固拓展脱贫攻坚成果和推进乡村全面振兴的重要力量。2023年，东部8个省市向西部10个省区市投入财政援助资金231.9亿元，协作双方互派党政挂职干部3045人、专业技术人才2.5万人。

无数人，无数的努力，正写下中国式现代化浓墨重彩的一笔：全体人民共同富裕是中国式现代化的本质特征，区域协调发展是实现共同富裕的必然要求。

策划：杜尚泽

撰文：李建广

海报：田兴洲

摄影：鞠鹏

视觉：毕晓洋 李琰

编辑：皇甫凌雨

校检：朱利