阅读,像蛇一样“贪婪”
摘要:阅读不仅是我的一种习惯,更是我必不可少的生命组成部分,缺少阅读,我这台机器一定会产生故障。在阅读的过程中,我的心得以变得充实,单是看看这些书,即使不读也是一种享受!阅读增强了我的生命意识,丰富了我的生活内容,使我没有亵渎头顶教师的光环。
车森
作为一名教师,我深知自己有许多地方还远远不能达到教学乃至教育的要求,于是,拼命阅读成了我弥补自身不足的一种学习方式。阅读习惯加上阅读毅力使我逐渐膨胀了这种欲望,犹如一条贪婪的蛇,发现了目标便绝不放弃。
小时候受外公影响,阅读成了我除教学外的头等大事。30多年过去了,每每忆起童年生活,我便暗自庆幸,是幼时的阅读习惯促成了我教坛生涯中的点点进步,夯实了我永不言败的务实心态。
闲暇时,沏一杯香茗,或灯下漫读,或白日思索,或彻夜执笔,或雨中长吟,阅读占据了我所有的业余时光。倘一时不读,便感觉因缺少食物般饥饿无比,甚至坐卧不安。我曾在一首诗中自谑:面对散发墨香的文字/两只眼泛着绿光/一种贪婪占据我所有时空。
阅读不仅是我的一种习惯,更是我必不可少的生命组成部分,缺少阅读,我这台机器一定会产生故障。
从《家春秋》到《随想录》,从《爱的教育》到《飞鸟集》,从《论语》到《四书五经》,从《傅雷家书》到《李敖访谈录》,从《育人三部曲》到《大教学论》。在阅读的过程中,我的心得以变得充实,单是看看这些书,即使不读也是一种享受!
阅读,使我了解到诸如中外教育、教学活动的异同等许多长期未曾破解的悬念;使我系统地学习到夸美纽斯的大教学论、苏霍姆林斯基的民主与爱心教育等一些深奥的学术思想;使我在终于明白什么是教育和教师是一种责任后回首昨日,感觉“此山更比他山美”。
倘若不读书,我不会结识全国一些同样爱书的朋友。捧着一本书,这种恬静,是不愿阅读的人永远无法体会的一种享受。
阅读增强了我的生命意识,丰富了我的生活内容,使我没有亵渎头顶教师的光环。
读史明志,读文醒心。读至深处,方觉不能自拔。这是一种何等痴迷的自恋!
于是,阅读的欲望再次增强,犹如一条贪婪的蛇,见到猎物先将其吞噬,而后,在腹中慢慢将其消化。
阅读,我精神的盛宴,除了享受,还是享受!
责任编辑:杨姗姗
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