开学第一课丨【总书记的教书育人观】从“四有”好老师到“四个引路人”——新时代教师的时代使命和伟大实践
摘要:两年后,2016年9月9日,也是教师节前夕,习近平总书记来到了他小学和初中学习过的地方——北京市八一学校,看望慰问师生并同师生座谈,在这场座谈会上,总书记向广大教师提出了做“四个引路人”的殷切希望:“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维...
【总书记的教书育人观】
编者按:教育兴则国家兴,教育强则国家强。党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度,为新时代教师队伍建设指明前进方向,对教师工作提出明确要求。值此第39个教师节,光明网特别推出《总书记的教书育人观》系列时政短视频,对习近平总书记的教书育人观进行全面、系统梳理,以“中国特色教师教育体系”“四心从教”“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”“六要”“大先生”等为关键词,每期一个主题,邀请教育领域5位权威专家,讲故事、举案例,用生动鲜活的表达,深入浅出地进行阐述和解读,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。
本期由北京师范大学继续教育与教师培训学院副研究员罗容海,从加强教师队伍建设层面,解读“四有好老师”与“四个引路人”。
今年5月29日,在中央政治局关于建设教育强国的集体学习中,习近平总书记对广大教师提出“坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心”的要求,这一表述,既是对“四有”好老师重要论述的再次强调,更是对“四有”好老师的新阐释和新发展。
可以说,“四有”好老师是新时代教师发展领域里辨识度最高、接受度最广的金句,它最早提出是在2014年9月9日,第30个教师节前夕。当天,习近平总书记视察北京师范大学。参观教师节主题展时,一张北师大早年一位毕业生公共课考试的成绩单格外引人注目,当听到负责人介绍说排在第一的公共课就是“人伦道德”,总书记转过身来,笑着对随行人员说,古人说“传道、授业、解惑”,教师职责第一位的就应该是“传道”。“传道”,正是“四有”好老师重要论述强调最多、关照最深的主要内容。
在随后举行的总书记和北师大师生代表座谈会上,总书记就“怎样才能成为好老师”这一问题,首次完整系统地提出了做好老师,要“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的精准回答,在教育界引起巨大反响。
两年后,2016年9月9日,也是教师节前夕,习近平总书记来到了他小学和初中学习过的地方——北京市八一学校,看望慰问师生并同师生座谈,在这场座谈会上,总书记向广大教师提出了做“四个引路人”的殷切希望:“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”
总书记后来陆续在多个场合提出了“四个相统一”“六要”“大先生”等重要论述,这些重要论述,和“四有”好老师、“四个引路人”一起,对新时代中国好老师的形象进行了精准的描摹和完整的画像,形成了党和国家对新时代人民教师形象要求的完整体系。
作为对教师本身内在德行气质的系统要求,“四有”好老师重要论述始终处于最基础的地位,是习近平总书记关于教师工作系列指示批示精神的根基。总书记也在多个场合反复强调,并且不断赋予她新的内涵。而“四个引路人”则是对教师外在功用成效的集中阐述。人民教师为党育人、为国育才,作为学生的引路人,教师重点要引出学生哪些方面的精神气质,总书记提出了四大要点,一是锤炼品格,也就是修身;二是学习知识,也就是好学;三是创新思维,也就是创造;四是奉献祖国,也就是爱国。十年树木,百年树人,对于学生来说,教师要教要引要导的方面很多,而这四点,正是堪当民族复兴重任的时代新人所最紧要者。
“四有”好老师和“四个引路人”表述侧重点不同,但实质上却互为表里,是完全统一的关系。当两者完美结合时,就实现了作为教师的“内圣”与“外王”的结合,就实现了“知”与“行”、“体”与“用”的合一,于是也就成就了君子人格,具备了圣贤气象,用现代的话说,也就具备了教育家精神,堪称新时代的“大先生”。
举古今两个例子略做说明。一是北宋初年文风萎靡,“尚声律浮华之词”,北宋教育家胡瑗创新教法,提出“明体达用”的教育思想,一方面通过研习经义树立学生道德理想,另一方面学习经世致用的实学,一扫文坛旧习。其教出的学生“随材高下,喜自修饰,衣服容止,往往相类”,给当时的士大夫作出了表率。
二是被总书记点赞过,被称为“人民教育家”的于漪老师,已经鲐背之年的于老师有两句名言为教育界津津乐道,一句是“一辈子做老师,一辈子学做老师”,另一句是“理想就在岗位上,信仰就在行动中”。一位青年教师曾随堂跟踪于漪3000多节语文课,对同一篇课文反复教授中,他竟从未听到过重复的讲解。在于老师看来,课要上到学生心中,一定是全身心投入,用生命歌唱,以生命来认识生命。
以上两位“大先生”和所有熠熠生辉的教育家一样,都有着共同的精神特质,即都注重自身内在素养提升,又注重教育教学方式和学生成长成效,并且心怀家国,以天下为己任。孔子说:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”习近平总书记说要“坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心”,以“四有”好老师、“四个引路人”为代表的总书记关于教师的重要论述,根植于中华文化沃土,散发出守正创新的时代光辉。
责任编辑:闫继华
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版权声明:
1.凡本网注明“来源:驻马店网”的所有作品,均为本网合法拥有版权或有权使用的作品,未经本网书面授权不得转载、摘编或利用其他方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:驻马店网”。任何组织、平台和个人,不得侵犯本网应有权益,否则,一经发现,本网将授权常年法律顾问予以追究侵权者的法律责任。
驻马店日报报业集团法律顾问单位:上海市汇业(武汉)律师事务所
首席法律顾问:冯程斌律师
2.凡本网注明“来源:XXX(非驻马店网)”的作品,均转载自其他媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如其他个人、媒体、网站、团体从本网下载使用,必须保留本网站注明的“稿件来源”,并自负相关法律责任,否则本网将追究其相关法律责任。
3.如果您发现本网站上有侵犯您的知识产权的作品,请与我们取得联系,我们会及时修改或删除。
-
【央视快评】奋力谱写东北全面振兴新篇章
-
习近平致信全国优秀教师代表强调 大力弘扬教育家精神 为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献 向全国广大教师和教育工作者致以
-
习近平就摩洛哥发生强烈地震向摩洛哥国王穆罕默德六世致慰问电
-
习近平致信全国优秀教师代表强调 大力弘扬教育家精神 为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献 向全国广大教师和教育工作者致以
-
习近平主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会强调 牢牢把握东北的重要使命 奋力谱写东北全面振兴新篇章
-
奋力开创高质量发展新局面——习近平总书记在黑龙江考察时的重要讲话激励广大干部群众勇毅前行
-
【央视快评】把主题教育探索的好经验好做法转化为长效机制
-
习近平向第十届中国-中亚合作论坛致贺信
-
习近平在黑龙江考察时强调 牢牢把握在国家发展大局中的战略定位 奋力开创黑龙江高质量发展新局面
-
独家视频丨习近平祝全国广大教师节日快乐