风物长宜放眼量

石新宇

北宋太宗时，西夏王李继迁骚扰宋朝边疆，其母被宋军擒获，太宗想将她杀掉。宰相吕端知道后进见太宗说：当年项羽欲烹刘邦的父亲来要挟刘邦，刘邦不为所动。举大事的人是不顾父母的，况且李继迁不是孝子，即使杀了他母亲也抓不到他，反而增加他的仇恨，不如厚待他母亲，这样的话他即使不投降也能拴住他的心。太宗认为有理，派人好好服侍李继迁的母亲。李继迁死后，其子投降宋朝。

这则故事实际上说的是眼前利益与长远利益的问题，杀掉李继迁的母亲可以解心头之恨，可以鼓舞士气，但留着他的母亲可以在很大程度上安抚他，甚至可以从根本上解决不听中央的问题。后来的历史证明了这一点。明代思想家李贽盛赞吕端大事不糊涂，吕端的确在大是大非面前头脑清醒、决策正确。

开展工作、解决问题，都需要有高端的眼光，都需要从长计议，而不能只看眼前不看长远，只见树木不见森林。最明显的一个例子，就是发展经济不能以破坏环境为代价。把环境破坏掉取得的经济效益，一时半会儿应该是甜的，但时间长了肯定是苦的，环境破坏后产生的恶果是多方面的而且影响深远，修复被破坏环境的投入远远超出取得的经济效益。一句话，以破坏环境为代价而发展经济，是饮鸩止渴，得不偿失。绿水青山就是金山银山，这个理念我们每个人都要牢固地树立起来。搞教育也一样，经济相对困难的时候搞教育，有人觉得投资大见效慢，热心不足行动不力，这实际上也是只看到眼前没看到长远，没有与时代相应的知识和文化，怎么可能有大的发展？一个人是如此，一个家庭是如此，一个地方一个国家也是如此。百年大计教育为本的理念，我们每个人都应该牢固地树立起来。

只顾眼前，是战术性思维，是谋一域的表现；放眼长远，是战略性思维，是谋全局的表现。要想真正干成一件事情，必须有战略性思维，必须有全局观念，必须有长远目光。