走进小学,“幼”见成长——遂平县第二小学开展幼小衔接活动
摘要:驻马店网讯(记者 周涛 通讯员 郑宁)为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循儿童身心发展规律,深化基础教育课程改革,建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,全面推进幼儿园与小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡,遂平县欢...
驻马店网讯(记者 周涛 通讯员 郑宁)为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循儿童身心发展规律,深化基础教育课程改革,建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,全面推进幼儿园与小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡,遂平县欢乐童年幼儿园和遂平县民族幼儿园于2023年6月5日、7日,相继走进遂平县第二小学开展幼小衔接活动。
参观的当天,两所幼儿园的小朋友穿着各自的园服,手拉着手,排着整齐的队伍,在老师的带领下兴高采烈的走进了遂平县县第二小学校园。首先,他们在小讲解员的带领下,兴致勃勃的参观了美术和书法社团的作品,接着又参观了学校书法长廊、兰亭书法社、博雅读书社……初进校园的“小客人”刚开始显得既好奇又拘谨,但仅仅过了一会儿,他们欣赏起师生精彩的书画作品时,便顿时来了热情,他们一边饶有兴致地看着一边叽叽喳喳地议论着,那兴高采烈的样子宛如在享受一场丰盛的视觉盛宴。
活动的最后环节是进入一年级教室,近距离地体验小学生活。他们在老师的带领下,手牵手地走进了一年级教室。守候在这里的一年级师生为“小客人”准备了丰富多彩的交流活动,有精彩的课前三分钟展演、有“双姿”展示视频、有小学生礼仪讲解,他们还为“小客人”送去了最美好的祝福:热烈欢迎幼儿园的小朋友早日加入遂平二小大家庭。
看着一年级的哥哥姐姐读书、写字、上课,他们一边好奇地看看这儿、看看那儿,一边不厌其烦地询问身边的老师和同学,仿佛要把自己心中的疑问都打破砂锅地问个明白似的。 “新老朋友”经过短暂的接触后,他们彼此变得熟悉起来,相互交流也不再拘谨,连交谈的声音也逐渐大了起来,他们有的相互交换着小礼物、有的在交流感受、有的在纠正握笔姿势,那温馨的场景让人倍感舒心!
遂平县第二小学通过举办一系列幼小衔接活动,使学前幼儿对小学校园有了一定的了解,在一定程度上消除了他们紧张心理;通过引导幼儿近距离地感受多彩的校园生活,大大激发了他们升入小学的兴趣。为推进学校幼小衔接工作打下了良好的基础。
责任编辑:丁继坡
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