畅通科普人才发展通道中国科协试点开展科普职称评审

2023-04-18 08:37　来源：新华社责任编辑：徐明霞

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摘要：科普内容资源创作和传播方向将科普作品作为重要依据，对编辑科普书籍，创作科普教材教案、视频、剧本、讲解稿，策划科普展览和活动，研发科普展品，运营维护科普信息资源平台等提出要求。

新华社北京4月17日电(记者温竞华)科普人才是科普事业发展的第一资源。为打通科普人才职业发展通道，促进我国科普人才成长和科普能力建设，推动全民科学素质提升，中国科协日前印发通知，试点开展在京中央单位自然科学研究系列科普专业职称评审工作。

“当前，科普正从以往简单的科学知识普及，向更加注重培养科学精神、科学思想、科学方法转变，亟需一支愿干科普、会干科普的专业化人才队伍，服务新时代科普工作高质量发展。”中国科普研究所所长、研究员王挺说，设立科普类职称，是团结引导科普人才成长的重要手段，也将激发各行各业对科普工作的认同和重视。

据介绍，自2019年以来，已有北京等10个省份启动科普类职称评审工作。此次中国科协在人社部支持下示范性专设开展科普专业职称评审，有利于进一步壮大科普专业人才队伍、提升科普人才质量。

根据通知，评审设置自然科学研究系列科普专业正、副高级职称和中级职称，专业方向包括科普研究、科普内容资源创作和传播。面向在京中央和国家机关部委、人民团体所属单位，在京中央企业及其所属单位，中国科协所属全国学会、协会、研究会，中国科协直属单位专兼职从事科普专业工作的人员开展申报。

从评审标准业绩条件来看，科普研究方向主要对科普研究课题(项目)提出要求；科普内容资源创作和传播方向将科普作品作为重要依据，对编辑科普书籍，创作科普教材教案、视频、剧本、讲解稿，策划科普展览和活动，研发科普展品，运营维护科普信息资源平台等提出要求。

“自然科学研究系列科普专业职称评审注重创新方式、分类评价，更符合科普工作实际，更具针对性，对于破‘四唯’、激发人才潜能具有重要意义。”中国科普研究所副所长、研究员郑念说，科普专业职称评审的出台也对科普人才培养提出了新要求，应尽快在相关高等院校设置科普专业，为科普高质量发展提供强有力的人力资源支撑。

责任编辑：徐明霞

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