重视心理卫生 强化人文关怀

事实证明，只有重视心理卫生，维护心理平衡，才能够有效的保障心理健康，预防心理疾病。因此，学习心理卫生知识，掌握心理疏导方法，加强思想意识的锻炼与修养，保持情绪愉快，心态平和，能够对每一个生命阶段都起着不同程度的“庇佑”作用：

自幼讲究心理卫生，可以扼制精神病易患性格的形成。

青少年讲究心理卫生，可以提高心理承受能力，有效地帮助度过精神病好发的“第一个不稳定期”。

中年讲究心理卫生，能够促使我们顺利进行人体功能的转折，度过精神病易发的“第二个不稳定期”。

老年讲究心理卫生，可保持比躯体更年轻的心理年龄，延缓衰老，预防老年疾病。

对于已经身患精神疾病的患者而言，给予他们切切实实的人文关怀，以人性的温暖，对他们进行身心全面的呵护，尤为重要。

知识是外在的东西，是可以量化的知道。必须让知识进入人的认知本体，渗透于言语和行为，使之逐步形成一种习惯，才能称之为素养。人文学的终极目标就是对“人”的关怀。脱离了对人的关怀，只能有人文知识，却不具备人文素养，因而，拥有仁慈博爱和悲悯情怀，是对精神病患者进行“全方位”救助，使其顺利回归家庭，回归社会的最为关键的一步。这就要求每一个护士都要具备真正的人文素养，对患者实行人性化关怀。

精神病患者因受症状支配，往往不能够控制自己的行为。故而，应以宽容，理解，同情，体恤和关爱的态度善待他们。容忍患者可能出现的错误，并提供善意的帮助和指正。避免简单粗暴与强制命令的方式，不对患者讽刺，讥笑，歧视和冷漠，真正做到尊重患者，维护患者的人格。

康复期的患者，由于对患者有了认识能力，对于来自社会和周围人群的偏见，歧视和疏远，会产生很大的思想压力，从而产生强烈的自卑感和羞耻感，甚至不能够或不敢面对现实，以至于达到悲观厌世，寻死轻生的地步。因而，护士应以爱心和真情充分的接纳他们，帮助他们，鼓励他们；让他们被同情，被理解，和被关爱。为他们营造一个温馨和谐，真情友爱的良好氛围，有效地缓解他们内心的痛苦；并以循序渐进，耐心细致的心理护理，为他们树立起自信心和勇气，从而达到顺利回归家庭，回归社会的目的。

  驻马店市第二人民医院财务科  陈家起