奏响教育项目建设奋进曲

奏响教育项目建设奋进曲

——汝南县补齐短板加快推进教育项目建设综述

记者 黄育南 通讯员 陈保华 文/图

2021年，市五次党代会把“实施创新驱动、教育优先发展”战略作为加快“六个现代化驻马店”建设的“十大战略”之首，特别是把推进教育项目建设作为保障和改善民生、实现投资拉动、保持经济高质量跨越发展的重要工作来抓，谋划实施了一大批教育项目。

今年以来，市委、市政府又把加快补齐教育发展短板作为惠民工程之首，向全市人民作出庄严承诺，全市规划新建、改扩建、续建中小学校、幼儿园153所。汝南县认真落实市委、市政府关于坚持教育优先发展战略，切实把教育项目建设摆在更突出位置，加快补齐教育发展短板，持续加大投入力度，积极履行工作职责，坚持问题导向，狠抓督导落实，推动教育优质均衡发展。至目前，教育惠民项目涉及的新建、改扩建3所幼儿园、5所小学，续建4所初中项目已完成目标任务。

在新校园里，师生笑颜如花。

扩容提质 小财政办大教育

教育是民生之基，涉及千家万户。汝南县坚持教育发展与城镇建设同步。城镇扩容到哪里，学校就建设到哪里，不仅让孩子们在家门口有学上，还要让孩子们“上好学”。2021年至今，汝南县共拆除D级危房2160平方米，占校舍总面积1.6‰；改造、扩建校舍9.63万平方米，其中新建校舍2.9万平方米、维修加固62所中小学校舍面积4.45万平方米，全县教育工程建设总投入资金近3亿元。

“孩子上学更近了，学校也更漂亮了”“学校学位增多了，大班额更少了”……开学之初，汝南县的学生家长更多的是对该县改善教育环境的赞美。

成绩源自实干。在高质量发展的奋斗路上，汝南县将教育作为头号民生工程，实施“教育强县”战略，奏响了“小财政办大教育”的时代强音。

“今年以来，我们‘夜以继日’加快教育项目建设，让孩子们如约进入崭新的校园；稳妥推进撤并整合，大力发展普惠性学前教育；将高中教育进一步提升，开放办学的布局更加优化，让更多孩子享受公平优质的教育；落实立德树人根本任务，充实师资力量配备，努力提升教育教学质量；学生德智体美劳全面发展，全县上下尊师重教的氛围日益浓厚，教育事业迈上了新的发展台阶。”该县教育局局长于俊丽如是说。

一个个教育项目建设现场机器轰鸣，工作人员忙碌的身影来回穿梭，为项目建成早日投入使用加班加点。一切围着项目转、一切围着项目干，一幅幅项目建设的宏伟蓝图正在变成美好的现实。

这是汝南县推进城乡学校建设的火热景象。该县成立以副县长韩崇江为组长、相关职能局委领导为副组长的教育工程建设组织实施领导小组，分别召开了项目动员会和推进会。县委书记李卫明亲自过问指导，县长杜娟把工程时间表挂在自己的办公室，时时关注工程进度，根据进度进行下步工作部署安排。教育局制订了详细的实施方案，设定了时间表和路线图。该县教育局局长与各督学、督学与各学校分别签订责任书，各股室、各项目学校分别承担相应任务，做到了目标明确、责任清晰、落实到位，为项目推进工作提供了组织保障和制度保障。

超前规划 全面改善办学条件

“我的学校很大，很漂亮，能在这么好的学校里读书，我觉得很幸福。”近日，见到从外地来的亲戚，汝南县第三小学分校学生李天昊非常自豪地炫耀自己的新学校。新建的汝南县第三小学分校项目位于汝宁街道清源路与英才路交叉口西北侧，也是群众十分关注的民生工程。该校计划新建教学楼、综合楼，塑胶操场及道路硬化、围墙、绿化等附属设施，建筑面积1.2万平方米，投入资金6176万元，新增学位2000个。该项目立项以来，汝南县全力调配资金，强化部门协调合力支持学校项目建设，为校建项目的顺利实施提供了有力保障。在保证工程质量和确保环保达标的前提下，施工单位抢抓时间，科学调配力量，抽调人力机械，全力加快工程建设进度。目前，该校已经投入使用，缓解该县中心城区教育资源紧缺的现状。

已经建成投入使用的汝南县第三小学分校。

今年，汝南县教育惠民工程建设规划项目共12个，涉及全县12所学校，计划总投资2.02亿元。该县县委书记李卫明带领规划专家、相关局委负责人亲临城区每所学校，现场指导规划布局。按照“超前布局、统一规划的主导思路，高起点、高标准编制了汝师附小分校规划、汝南县第六小学改扩建规划、汝南县第四小学改扩建规划、汝南县第一高级中学改扩建规划等，计划投资8亿元，在今后三年规划新建改扩建10所中小学校、幼儿园，全面改善中小学幼儿园办学条件，解决城区学校大班额及入学难问题。

主动作为 百尺竿头思更进

为加快推进项目建设，在县财政资金拨付紧张的情况下，汝南县不等不靠、主动作为，积极谋划、分类实施，切实把教育项目工作落细落实；先后召开4次县政府专题会议，明确时限；举行了主城区中小学幼儿园集中开工仪式，由县领导带队多次奔赴施工现场调研，现场解决实际问题，全力以赴推进全县中小学幼儿园建设步伐。

该县督查局建立汝南县重点工作重大项目重要事项日常调度机制（以下简称“三重”事项），将该县所有教育项目纳入“三重”事项进行日常调度积分管理，月积分成绩计入年度综合目标考核总分。同时，针对教育项目落实中存在的问题，建立“三二一”问题协调机制，组织召开20多次三级问题协调会，及时解决100多项推进问题，督促各责任单位通过教育工作专班二级问题协调会研究解决50多项问题，及时梳理出20多个重要问题，并提请县主要领导召开一级问题协调会（县重点工作“17110”推进会），全力推动了各项工作任务落实落细。

县教育局专门开通工作微信平台，用于反馈每天各项目学校建设情况。每周公布项目实施的相关信息，接受社会、媒体及有关部门的监督。项目学校均成立了“项目监管小组”对工程建设进行全程监管，进一步明确学校项目监管人员职责和工作要求，提高项目学校监管小组工程监督和管理水平，切实担负工程质量、安全及进度监管职责。

落实项目合同制、项目法人制、工程监理制、招标投标制，建立严格的日常监管机制，加强建设质量监督，各项目建设现场安排专职监理员常驻工地进行监督，安排质量监督员对工程质量、进度、安全进行全程监管，督促施工单位严格按照程序和标准完成建设任务。同时，加强资金管理，资金下达后，及时拨付，确保项目资金专款专用。该县要求，每个施工企业按照省、市、县民生实事项目的相关规定，提前规划，倒排工期，及时做好相关工程的方案设计，严格按照施工合同的时间节点，增派施工班组，增加机械设备，实行施工三班倒制度，加快施工进度，按时按质按量完工。

“2022年，汝南县规划新建、改扩建学前教育项目3所（其中新建1所，改扩建2所），投入资金2732.5万元，建筑面积7450平方米，新增学位810个；规划新建、改扩建小学5所（新建2所，改扩建3所），投入资金15365万元，建筑面积33873平方米，新增学位4530个；续建初中项目4个，投入资2106.6万元，建筑面积7629平方米，新增学位1150个。”韩崇江自豪地说。至目前，7所学校工程项目已交付使用；三桥唐寺明德小学、县实验学校已经完工；县四小、六小、汝师附小分校项目进展顺利。这张漂亮的成绩单改善了全县城乡办学条件，不少地方特别是乡村，实现了最好的房子是学校，最美的环境在校园。