驻马店高级中学 教学改革添新翼 桃李飘香结硕果

驻马店网讯 （记者 王 伟 黄育南）备受关注的2022年高考成绩已经揭晓。日前，记者从驻马店高级中学获悉，今年高考该校本科进线率高达96%；一本进线1226人，一本进线率62.8%，比2021年增幅9.2%。其中，640分以上35人，最高分686分，此考生已被清华大学预录取；6名学生入选飞行员；1名学生获清北双学籍。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。亮眼的数字背后是驻马店高级中学全体师生默默奉献、敢于拼搏、力争上游的精神。该校以打造精品课堂、向课堂要质量为核心，深化课堂教学改革，充分调动学生学习的积极性，着力打造高效课堂。常态化密集开展听评课活动，中层以上领导全员参与听评课，了解教学、指导教学、服务教学。教学干部、年级负责人每周进行推门听课，第一时间发现课堂问题，及时与任课教师沟通并提出改进意见，促使教师不断提升教学水平。实施备课组一周“双教研”，贯彻学习过程评价，落实精讲精练，对抗题海战术和死记硬背，减轻学生课业负担，提高学习效率。鼓励教师开展实践性课题研究，打磨编制新教材学历案和配套课件，促进教师互助实现专业发展。各教研组编制的学历案、作业和试题最终印制成册，并形成数字学习资源库，进一步丰富校本教研成果。

为拓展教研的广度和深度，该校从 2020年秋季开展跨年级的学科大教研活动。邀请市基础教研室教研员听评学科观摩课，营造浓厚教研氛围，形成独特的教研特色和教研文化。邀请国内知名专家授课、参加指导学科教研和集体备课活动，规范教师的教研和执教行为，引领教师创新教育理念、教学模式和教育方法，提升专业素养。组织教师赴陕西师范大学、西南大学、南京师范大学等高校学习培训，开阔视野，强化终身学习意识。通过入职岗前培训、“青蓝工程”、班主任工作月例会、青年教师公开课、迎新诗会活动、读书沙龙和教学技能大赛等，打造书香校园，引领青年教师快速成长。

该校印发《驻马店高中基于学历案的分课型课堂教学常例》和《驻马店高中课堂教学常规52条》，促进教师的教学理念、教学方法和学生学习方式的改变，提高课堂教学效率，打造适合校情学情的课堂教学范式。保持科学的训练节奏，确保训练的强度和效率。考后命制精准纠错小卷，以错题再现和错题变式的形式呈现，补足短板和盲区。针对学生答题不规范、审题不准确、答题速度和书写质量等常见错误，该校坚持从细节入手，时刻纠正学生的这些容易失分的小错误，争取记忆题、基础题在考试中不丢分。

“伴随课程教学改革的进行和新高考制度的实施，我们将以深远开阔的视野统筹规划教科研工作。”该校副校长卓黎明表示，“我们将全面实施新高考制度背景下的课堂教学改革，推行基于深度学习的课堂教学范式，使教研活动更规范并形成常态化机制，充分发挥学生主体功能，打造自主高效课堂。”