为区域经济发展提供人才技能支撑

为区域经济发展提供人才技能支撑

访泌阳县中等职业技术学校党委书记侯太升

记者 黄育南

“职业教育工作者要系统谋划新时代职业教育在区域发展新布局中的行动路向，服务技能型社会建设，大力培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业，扎实推进‘人人持证、技能河南’建设，梳堵点、破难点、堵断点，在新时代新征程上展现新担当新作为。”日前，泌阳县中等职业技术学校党委书记侯太升接受采访时表示。作为国民教育体系重要组成部分，职业教育必须抢抓机遇、强本固基，通过自身的提质培优为技能型社会建设、为经济社会发展提供更强的战略服务能力。

侯太升介绍，泌阳县中等职业技术学校是国家级改革发展示范学校、河南省“双高”项目建设学校、河南省科普教育基地、河南省城乡劳动力转移就业培训基地、驻马店市全民技能振兴工程培训基地，是市级先进党组织、市级文明校园、市级平安校园，连续10年被评为全市对口升学先进单位。近几年，学校补短板、强优势、挖潜能，通过推进“人人持证、技能河南”建设，在职业教育服务技能型社会建设、服务区域经济发展上走出自己的新路子。学校党委落实立德树人根本任务，履行社会培训法定职责，在成功破解招生难基础上，重点抓内涵质量建设和技能培训认定。学校成立专门机构广泛开展市场调研，促进教育链、人才链、产业链有效衔接，打通堵点、扫除盲区，与企业、县直、乡镇做好人才需求对接，合理确定培训工种。

侯太升说，开展“人人持证、技能河南”建设工作是省委、省政府和市委、市政府部署的一项事关长远的战略工程、产业发展的基础工程、富民增收的民生工程。职业学校作为技能培训主阵地要顺势而为、主动作为，瞄准培训广阔市场，健全培训体系，提升培训就业转化率，彰显人人持证各显其能的实际效益。目前，泌阳县中等职业技术学校职业技能评价机构备案工作基本完成，已累计投入资金近600万元推进考场建设，建立标准理论考场1个、实操考场18个、开发试题库17个，全部具备理论和实操考核认定条件。国家人社部已经批准社评类工种12个，省教育厅和省人社厅批准职业院校类17个工种。学校主动对接市场、企业、各用工单位，广泛开展各类社会培训，至目前已完成7个工种1800多人次的社评类培训认定工作。

“专业师资队伍建设是学校保持高质量发展的强劲动力。”侯太升表示，学校加大企业跟岗实践锻炼的派出力度，每年利用暑期、寒假派出30%的专业课教师深入车间实践锻炼。实施“青蓝工程”“双师型”教师培养工程，加大引进行业企业技术能手、能工巧匠来校兼职的力度。举办校级优质课赛、专业技能赛等比赛，提高现有教师队伍整体创新服务能力。采取一系列措施，让学校真正成为专业技能人才的“孵化器”和“摇篮”。在“人人持证、技能河南”建设中，具备资质、技能水平突出的优秀教师作为专家人才或考评员列入资源库，保证了技能培训认定的含金量。

侯太升介绍，落实“人人持证”，要按照专业技能人才实际能力水平，科学拟定评价标准及取证方式。泌阳县中等职业技术学校充分彰显应用型人才培养特色，课堂上推广理实一体化实践教学，将就业教育、创新创业教育、职业技能教育渗透到中职三年教育全过程。课堂外组建兴趣类及技能类社团31个，每月举行社团活动展示，每学年定期举办校园技能活动节，瞄准技能训练，提升学生文明素养、提升学生综合水平。学校实行“课证融通”，把职业技能考核标准与内容植入专业课教学，全面打造学生的专业能力和素养。学校注重通过社团展演和大赛评比发现人才、培养人才，以赛促学、以赛代评，通过系统化学习，学生基本达到相应工种中级水平。学校把“人人持证、技能河南”建设与“1+X”证书认定同部署、同推动、同落实，面向教职工和毕业生的院校类评价年度任务全面完成，应届毕业生通过考试考核、竞赛考核、过程化考核等获取职业技能等级证率达99%，持双技能等级证的毕业生在80%以上。

“产教融合、校企合作是职业教育内在本质和核心特色，是职业教育高质量发展的必然要求，关系到人才培养的适用性和对区域经济发展的支撑度。”侯太升深有感触地说，泌阳县中等职业技术学校紧密围绕乡村振兴工程主线，锚定“两个确保”，服务区域经济发展和行业企业技术岗位需求，动态调整专业设置做好人才储备。学校下大力气开展对合作企业、合作院校的综合实力筛选。本着强强联合、优势互补、互惠双赢原则，做好校地、校企、校校合作。在政府主导下，学校围绕县域支柱产业夏南牛、食用菌，与恒都集团、雨露菌业、品品鲜等16家优质企业建立产教联盟，实现专业和产业对接，提高人才培养供给侧对接产业需求侧的精准度。与清华同方、厦门天马微、天猫汽车等9家省内外知名企业合作，共同建立校外实践实训和产教融合科研基地，形成产学研战略联盟，专业教师与企业共同承担科技项目，共同开发编写应用型活页式教材，实现科研、生产、培训资源共建共享。与上海伯程信息科技有限公司已签订合作协议，前期投资2000万元的豫南最大汽车公共实训基地项目，即将在校区落地筹建。与河南机电学院、黄淮学院等优质院校联合办学，开展“3+2”贯通培养模式，打通中职—大专—本科升学通道，为学生顺利就业、快出人才、出好人才提供优质平台。

“在推进‘人人持证、技能河南’建设和推进技能型社会建设新征程上，学校将始终贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示精神，把大力发展职业教育、探索技能型社会建设路径作为支撑区域经济社会发展的重要环节和战略举措，着力培养更多技术技能人才、能工巧匠和大国工匠，为促进中部地区崛起提供强有力人才和技能支撑。”侯太升充满信心地说。