驻马店市实验幼儿园开展“走进小学”社会实践活动
摘要:本次活动是该园“幼小科学衔接”举措之一,走进小学活动不仅让幼儿从心理准备和能力准备等方面逐步向小学生活进行过渡和接近,更让幼儿感受到小学与幼儿园在生活环境和学习环境的不同,进一步激发了幼儿向往小学生活的积极情感,为孩子的进入小学学习乃至终身学习打下良好的基础。
驻马店网讯(记者 周涛 通讯员 冯丹丹)为深入贯彻落实《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》,建立科学衔接的长效机制,帮助幼儿从幼儿园到小学的平稳过渡。驻马店市实验幼儿园紧紧围绕学前教育宣传月主题活动“幼小衔接,我们在行动”,于5月26日开展了“大班幼儿参观小学社会实践活动”。
迎着清晨的阳光,在老师的带领下,大班幼儿迈着矫健的步伐走向驻马店市实验小学,对即将到来的小学生活进行了一次全方位的“亲密接触”。
为了让孩子们更好地体验小学上课氛围,大班幼儿分别走进不同的一年级班级进行听课,每班分别授课为:语文《动物王国开大会》、语文《一分钟》、语文《小壁虎借尾巴》、语文《小小闹钟》、语文《谈话游戏》、语文《口语交际》、语文《月亮姑娘做衣裳》、美术《脸谱》和《书法》。有序的课堂纪律,小学老师互动式的快乐教学,让孩子们深切地感受到了既严肃又活泼的课堂氛围。接着,孩子们又参观了图书众多、摆放整齐有序、分类清晰的阅览室。在阅览室老师的引导下,幼儿挑选喜欢的图书,围坐在小圆桌旁,认真阅读、分享发现。随后,音乐和口令声在校园中响起,小学生排着整齐的队伍走向操场,在快乐的音乐中做起操来,规范、整齐的动作吸引得幼儿忍不住跟着哥哥姐姐们一起做起操来,整个操场洋溢成快乐的海洋。
最后,孩子们又参观了校园环境,书画廊、活动器械、操场上的场地分布图等。丰富多彩的小学活动强烈激发了幼儿对小学的美好向往和期待,也为幼小衔接工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
本次活动是该园“幼小科学衔接”举措之一,走进小学活动不仅让幼儿从心理准备和能力准备等方面逐步向小学生活进行过渡,更让幼儿感受到小学与幼儿园在生活环境和学习环境的不同,进一步激发了幼儿向往小学生活的积极情感,为孩子进入小学学习乃至终身学习打下良好的基础。
责任编辑:李杨
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