让阅读成为校园新风尚 ——驻马店实验小学书香校园建设侧记

指导阅读。

畅游书海。

记者 王 伟 通讯员 赵大燕 李鹏飞 文/图

走进驻马店实验小学，教室里、花园边、树荫下……目之所及，处处有师生捧书吟读的身影，琅琅的读书声伴着明媚的阳光在校园里荡漾，给人一种温润明亮的感觉，这是该校深耕校园阅读、打造书香校园、引领全民阅读的缩影。

提升办学品位 校园充满书香

打造书香校园，是学校的理想追求。日前，驻马店实验小学通过多种渠道让读书、思考成为校园的风景，让学生在书的世界里，和教师一同去阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神。通过阅读，让教师和学生与知识为友、与大师为友、与真理为友，充实自己比天空更广阔的心灵，享受阅读的乐趣。

该校利用国旗下讲话，向师生发出“让书香溢满校园、让心灵徜徉书海”的倡议，积极宣传“创建书香校园”主题活动，倡导全体师生参与读书、快乐读书。楼道的墙上、教室的墙上、校园的西墙上、月亮门上张贴的名言警句十分经典，墙壁在说话、树木在说话、花草在说话，每个角落都润物细无声地发挥着警示、示范功能，在影响、约束、教育学生的同时，也潜移默化地营造溢满书香的校园文化氛围。

该校设有图书馆，藏书有古典书籍也有现代书籍，有国内书籍也有国外书籍，囊括文史、社会和自然科学。该校图书馆、阅览室有专职教师和图书管理员负责值守，做到书橱专用、整洁卫生、图书摆放整齐美观，让学生方便阅读。各班学生自发成立了图书管理小组，经常开展好书交换活动，在校园营造了好书先读为快的愉悦读书氛围，学生畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

发挥引领作用 阅读经典美文

“要引领全校阅读走深走实，必须培养阅读种子教师，发挥典型榜样的引领作用，实现一人一班向一校一城全域展开。”该校校长常东亮表示。该校建立校长读书会，落实“431”计划，即校长每学期至少读3本书，校长给教师至少推荐3本书，教师给学生至少推荐3本书，学生带动家长至少读 3本书，每月至少举办1次读书会。同时，做到不用笔墨不读书，凡读书必须做到有记载、有心得、有成果。

该校利用每天的阅读课，低年级学生由语文老师指导阅读，中、高年级学生则采用指导阅读和自主阅读结合的形式。每周在地方课上还开设一堂课外阅读指导课，由班主任老师有计划、有目的进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文、学习中外名著、吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。

书香溢满校园 阅读伴我成长

为了拓宽学生的知识面，该校积极开展系列读书主题活动，激发学生读书的乐趣，让每个学生都想读书、爱读书、会读书，从小培养热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操、获取真知、树立梦想。

该校要求学生做书签和读书小报，在学生做书签和小报的过程中，加深对读书益处的理解，体会读书的乐趣，养成爱读书的好习惯。

推进书香校园活动的开展，巩固营造书香校园成果，该校开展课前3分钟演讲活动，践行让阅读影响一个家庭的理念，通过父母与学生共同学习、共读书籍，一同成长。通过共读书籍，为父母创造与学生沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。开展讲故事比赛活动，以比赛促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，掌握把课内阅读和课外阅读结合的读书方法。通过定期开展不同主题的读书活动，引导师生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣、一种风气、一种氛围，让好书陪伴师生共同成长。