一枝一叶总关情 一点一滴见深意 ——论写作中的“以小见大”

名师大讲堂

一枝一叶总关情 一点一滴见深意 ——论写作中的“以小见大”

王文华，驻马店市第十二小学教师。曾参加河南省中小学综合实践观摩课展示，驻马店市骨干教师，市级优质课一等奖，驻马店市首届名班主任工作室主持人，驿城名师，驿城最美教师。尤爱阅读，酷好诗词，倍喜文字。愿在文字的世界里与你相约同行。

“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”有时候，一片树叶有时能触动人的心弦，一声虫鸣足以让人吃惊。平凡的事物，只要视角独特，立意高远，就能给读者以新奇回味，表现出宏旨精义。

以小见大，是文章作品中通过小题材小事件和小细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作方法。从小的可以看出大的，即通过小事可以看出大节操或大情感。“小”是描写的焦点，它既是写作创意的浓缩和生发，也是写作者匠心独具的安排，是小中寓大、以小胜大的高度提炼的产物。从小处落笔，为读者创造一个比现实生活更为广阔的艺术境界。以小见大的基本点在于小，一事一物、一情一景都是小的选取对象，但是立意要高要大，尽可能在微小之处体现立意的高大。

以小见大常用的方法主要有以下几种：

一、以小事见大

以小见大，就是要用小事展现生活中的美好、善良与美德，并产生震撼人心的力量。从小的材料中选取一个细小点挖掘出闪光而有普遍意义的大主题，发掘别人未发现的东西，以独特的感悟撼人心灵，以小而见大。

写作时要选取日常生活中具有典型意义的小事物，以揭示重大主题；选取的小事要为表现大主题服务，必须是最典型最能突出主旨的，能够表达真挚的情感或深刻的道理，具有典型性、代表性。

二、以小角度见大

小角度就是对所写的点滴小事，有所思考，有所感悟，力求透过具体而微的细节看到事件所体现的本质，从而给所写的小事一个归属。比如从路人乱扔垃圾想到“陋习难改，环保之路漫长”，从餐桌上的浪费想到资源枯竭、改变消费观念，从登山的经历想到成功离不开坚毅、不怕慢就怕站的哲理等。

以小见大不能贪大求全、面面俱到，立意的角度越小，内容挖掘越深，文章就越容易写得明确深刻、内容充实。这就要求我们善于从所选材料中选择一个独特的角度，发前人所未发，想前人所未想，从而让其闪烁异彩。

三、以小人物见大

这里的“小人物”是指在社会上不出名、没有影响力的人。以小人物见大，即以生活中平凡的小人物为叙写对象，通过塑造小人物的形象，揭示其闪光的性格层面，彰显其伟大的人格，折射出底层人民的光芒，喻人以大道理，动人以大感情，从而起到激励、感化读者的大作用。

如部编版六年级上册选编的列夫·托尔斯泰的作品《穷人》，就是通过小人物——桑娜和渔夫的言行，折射出普通劳动者身上人性的光辉，揭露沙俄统治下劳动人民的悲惨命运。通过平凡的人物反映社会的问题，由点到面，小中见大，立意便高远了。

四、以小细节见大

细节是对人物、环境的某一局部的具体描绘，或是对情节发展中某一细微过程的形象展示。写作比较短小的文章，一个细节就能成为一篇文章的主干；一个精彩的细节，也能成为揭示文章主题的关键。

细节描写对刻画人物往往起到举足轻重的作用，一个细节便能活化人物形象，揭示或深化主题。我们不妨通过人物所做小事中的一两个点，如一个神态、一句话、一个习惯、一个动作等，用特写的镜头进行“放大”，给人以真实、鲜明、清晰的印象，抓住小细节，通过准确、生动、细致入微的描绘，增强形象可感性。

巴尔扎克说，成功的作品“就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”。 同学们在平时的生活中要细心观察，能够联系实际，挖掘出材料的闪光点，尝试多运用以小见大的写法，让自己的作文更出彩。