转变教育理念 提升育儿水平 ——访市政协委员、驻马店市实验幼儿园园长李辉

记者 郭建光

“时代赋重任，奋斗铸辉煌。今年的政府工作报告中提出，要大力发展教育事业，实施教育优先发展战略，开展基础教育攻坚行动、职业教育扩容提质行动等内容令人振奋。尤其提到今年将新建和改扩建幼儿园53所、义务教育学校84所、普通高中16所等，作为一名幼教工作者备受鼓舞。”3月2日，市政协委员、驻马店市实验幼儿园园长李辉接受记者采访时表示。

李辉说，学前教育是教育活动的最初阶段，是人生第一个教育阶段。随着国家、社会对教育的重视以及国家三胎政策的开放，给学前教育带来了前所未有的机遇和挑战。虽然国家已经开始加大对学前教育相关政策的调整力度，但矛盾的是，从教人员的培养、待遇、社会地位等方面依然不尽如人意。

李辉认为，新的时代要求教育培养的人不仅应该具备社会所需的知识和技能，而且必须具备创新精神、主动学习与发展的能力，具备良好的交往能力和合作、自主、自信等社会性人格素质。因此，各级教育包括学前教育大力开展素质教育，以培养身心全面、和谐发展的人才。

李辉在多年的教育教学工作中发现，在学前教育的目标、内容上，由于传统、历史和现实的原因，在社会上还普遍存在重智轻德和重认知教育轻社会性、人格培养的问题，极大抑制了孩子的天性以及创造力。许多农村幼儿园管理松懈，教育观念滞后。有关部门应该针对农村幼儿园的问题采取相应措施，例如资金的投入、幼儿教师的待遇以及加强相关专业知识的学习培训等。

李辉说：“每个幼教人必须承担起责任，必须不断学习专业知识，开阔自己的视野。对于学前教育未来的发展，需要更多幼教人的不断努力，共同营造一个良好的幼儿教育氛围。如何学习到更多的知识，对于学前阶段的幼儿来说，培养良好的生活和行为习惯、塑造积极向上的品格和个性显得尤为重要。”