回眸2021“育”见天中 以奋进之笔书写人民满意的教育答卷

记者 王伟 李杨 通讯员 王梅枝

2021年9月，新学期开学，驻马店实验小学北二校区、驻马店市第二十二小学、驻马店市实验中学东校区、驻马店市第二十四小学开源校区、驻马店市第八初级中学十三香路校区、驻马店市第二实验幼儿园东园等一大批新建和改扩建中小学投入使用，大大解决了附近适龄儿童的入学、入园难问题。

新建和改扩建幼儿园74所，增加学位13220个；新建和改扩建小学、初中60所，增加学位43340个；新建和改扩建普通高中15所，大幅改善高中办学条件。

加快补齐农村教育短板，完成省定民生实事，招聘的1845名特岗教师均已到农村学校任教，完成654套农村教师周转宿舍任务……

一年来，市委、市政府主要领导多次主持召开专题会议，研究教育工作，解决教育相关问题；市委、市政府主要领导多次调研教育项目建设，部署教育工作。市五次党代会将“实施创新驱动、教育优先发展战略”作为未来5年全市加快发展的十大战略之首，把教育摆在优先发展的战略地位，全面深化教育改革，不断探索教育发展之路，办学条件持续改善，教师队伍建设成效显著。

 学前教育——从“有园上”迈向“上好园”

为展现河南省驻马店市学前教育十年来的发展历程和光辉成就，2021年5月17日上午，在全国第十个学前教育宣传月来临之际，由驻马店市教育局主办的以“砥砺十年奠基未来”为主题的2021年全市学前教育宣传月启动仪式举办。

2021年6月10日，从河南省教育厅传来喜讯：全省“喜迎建党一百年，河南幼教展风采”系列活动评审圆满结束，获奖名单已通过公示期，驻马店市实验幼儿园参赛选手一路过关斩将勇创佳绩。

成绩的获得与我市大力推广“医教结合、特教提升、学前融合”教育模式有关。2021年，我市成功举办“第三届全国学前融合教育论坛”，加强对10所省级学前融合教育试点园和10所“学前融合教育试点幼儿园”的管理培训，实现项目试点幼儿园县区全覆盖，为10所市级学前融合教育试点幼儿园补助100万元，用于各试点幼儿园资源教室建设及日常学前融合教育工作的开展。

我市持续开展城镇小区配套幼儿园和无证幼儿园专项治理，确保新建幼儿园办成公办园或委托办成普惠性民办园。

坚持“统筹谋划、试点先行”原则，深入推进幼小衔接实验区建设，确立驿城区、遂平县为实验区，遴选确定市第十二初级中学小学部和市文化路幼儿园等6所小学和幼儿园为试点，2021年秋季学期已开始实施。

修订完善了市级示范园评估和管理办法；充分发挥公办园的示范带动作用，建立城乡幼儿园对口支援和教育共同体建设机制，第一期遴选我市34所省、市级示范幼儿园为帮扶单位，帮扶68所薄弱幼儿园；遴选上报17所幼儿园为“河南省第二期学前教育结对帮扶薄弱幼儿园”；开展专项核查，督促全市幼儿园两教一保、教职工资质达标，进一步提高全市学前教育整体保教水平……

全国学前融合教育论坛已连续三年在我市举办，全市共有省、市级学前融合教育试点园20所。

 义务教育——优质均衡发展再上新台阶

2021年7月以来，市委书记鲍常勇、市长李跃勇、副市长宋庆林先后多次带领相关部门负责同志，调研学校项目建设情况并强调“学校建设是重大民生工程，对满足群众子女入学需求，提升驻马店市义务教育均衡发展水平，加快驻马店高质量发展具有重要意义和作用。”

2021年，为促进义务教育优质均衡发展，稳步推进消除义务教育大班额，我市规划新建、改扩建小学、初中60所项目纳入市定惠民工程。目前这些项目正在加快推进，建成后将增加学位43340个。

为提升义务教育水平，我市还大力开展义务教育集团化办学，驿城区先后组建了四中教育集团、十中教育集团、三中教育集团，落实“团聘校用”并强化“捆绑”考核，创新模式、挖掘内涵、突破发展，达到了“1+1＞2”的良好效应。

开发区“以优带新”集团化办学。在前期第二十七小学带动第三十五小学集团化办学试点工作取得良好效果的基础上，2021年9月，开发区投入使用的新建驻马店市第五十一小学、驻马店市第二十一中学、驻马店市第二十二中学分别交由市第二十四小学、实验中学、第八中学3所学校办分校，新建驻马店市第二实验幼儿园（西园）、开发区第二幼儿园交由驻马店市第二实验幼儿园办分园，充分发挥名校的优势和带动作用。

按照“科学规划、加强统筹、提质增效、协同推进”原则，我市计划实施县域义务教育优质均衡发展“三步走”战略：到2025年全市至少20%县区实现县域义务教育优质均衡发展，到2030年全市力争60%县（市、区）实现县域义务教育优质均衡发展，到2035年全市所有县（市、区）全面实现县域义务教育优质均衡发展。

课后服务方面，按照教育部要求，今年秋季学期全市义务教育学校实现课后服务全覆盖，推行“5+2”服务模式（每周5天、每天不少于2小时的课后服务时间）。据统计，全市93万名义务教育阶段学生中，有81万余名学生参加了课后服务，参加率87.54%；全市5.6万名义务教育学校教师中，有4.9万余名教师参与课后服务，参与率87.59%。

 高中教育——逐步形成多样化发展新格局

近日，教育部印发了《普通高中学校办学质量评价指南》，强调要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和人才成长规律，加快建立以发展素质教育为导向的普通高中学校办学质量评价体系；要坚持正确方向、育人规律、深化改革、以评促建，全面提高普通高中学校办学质量。

2021年12月31日上午，2021年全市中学阶段教育教学工作会议召开，全面分析了驻马店市高中教育未来几年要着力解决的重点和难点问题，总结了2021年我市高中教育工作。

积极改善普通高中办学条件，消除大班额，加快高中学校的新建和改扩建力度，积极推动3所新建、12所改扩建普通高中的任务落实，增加学校教学班数量。

推进学校管理创新，优化常规管理，实行分类管理、分类指导、分类评价，激发各类学校的活力与主动性。

鼓励多样化特色发展，支持并指导驻马店高中、上蔡县一高、泌阳县一高、遂平县一高、市一高等学校围绕课程核心，深化教学改革，创新培养模式，走综合创新发展之路。

进一步落实公（民）办普通高中同步招生工作，规范招生行为，推进均衡发展，凸显教育公平。

严格执行普通高中招生录取分配生政策，不在本学区所属初中学校就读的学生，三年后参加普通高中招生考试录取时不得享受分配生资格。

举办全市新课程·新高考培训会，组织有关领导和校长90余人赴长沙考察学习，认真学习领会新高考背景下的考试与招生改革趋势、新高考学科课程标准变化和实施方案、选课走班实施模式、普通高中学生发展教育的定位与策略、新高考示范校优秀经验。

组织开展高考综合改革专题调研、普通高中新课程实施情况调研活动，对全市适应新高考状态进行全面摸底。依托省远程教育平台、教研网等开展多轮普通高中新教材培训，确保学深吃透，尽快适应。

职业教育——提档增速迈入发展快车道

2021年3月25日，副省长霍金花深入驻马店调研科技创新、职业教育等工作。

2021年6月22日上午，教育部国家职业教育研究院主任、教授张德祥一行莅临驻马店职业技术学院调研该院办学成果。

2021年10月，在职教园区集约、集聚、集群发展效应初步显现，产教融合深入推进的基础上，我市大力推动河南牧业经济学院和驻马店农业学校合作办学，在驻马店农校成立河南牧业经济学院应用技术学院，300名专科学生已经在驻马店顺利开学上课，成为校地合作、校校合作的成功案例。同时，以驻马店农业学校为基础，筹建“驻马店农业工程职业学院”，共同打造人才培育新高地，进一步满足我市乃至全省经济社会发展对高层次人才的需求。

2021年，我市各级各类职业院校共计招生22476人，各中职学校承载能力被充分利用。各级各类中等职业学校积极承担短期社会人员技能培训，2021年合计培训15558人次。

在全省技能大赛中，我市共13所学校（含省财经学校和省交通技师学院）400余人参赛，共获各类比赛项目一等奖35个，二等奖79个，三等奖95个，合计获奖209个。

为贯彻落实全国教育大会、全省职业教育会议精神，进一步办好新时代职业教育，2021年11月，驻马店市人民政府办公室印发了《驻马店市加快推进职业教育创新发展高地建设“一地一策”实施方案》（以下简称《方案》）。

《方案》部署了未来5年驻马店市加快推进现代职业教育高质量发展的目标任务。到2025年，全市职业教育规模结构更加合理，职业院校布局和专业结构与全市经济社会发展更加契合，现代职业教育和培训体系基本形成，职业教育发展环境更加优化，职业院校办学能力和贡献力更加显著。全市职业院校在校生规模保持16万人左右，其中，中等职业学校在校生规模达到12万人(含技工院校)。每年完成各类职业技能培训21万人次左右。完成中等职业学校标准化建设，职业院校办学条件全部达标，完成职教园区一期工程建设，推进园区资源共享，重点建好4所高水平职业院校和4个骨干专业（群）。产教融合校企合作取得重大突破，重点建设5个产教融合型产业学院（系部）和具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地，认定一批产教融合型企业和产教融合型院校。推动黄淮学院应用型本科建设。职业院校“双师型”教师占专业课教师总数超过50%，我市职业教育已迈入发展快车道。

展望2022，驻马店市教育局党组书记、局长牛清泉豪情满怀：教育工作连着千家万户，关系千秋万代。责任在心惟倾力，重任在肩当笃行。

推开时间的卷轴，心怀使命、肩扛责任的天中教育人，以干事创业的激情鼎力担当、砥砺前行、步履铿锵。以此开启新一轮锐意进取的篇章，书写着天中教育的奋进之笔……