受教训的一次活动

2021-12-29 10:54 来源：驻马店网责任编辑：付琳

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摘要：看着我得意的表情，老师小声笑了出来，最后将“2”放了出来，我一看手中只剩下一个“A”,可比“2”小呀,不对,对方不应该先把“2”放出去吗？这件事过后，我开始更加认真的区分事物，因为要不是那时我把“田忌赛马”和“斗地主”搞混了，也就不会输了比赛。（指导老师：赵亚琼）

驻马店市第三十八小学五(1)班徐子轩

最让我难忘的活动就是九月参加的数学活动。活动内容是各种数学游戏，其中最让我印象深刻的要数田忌赛马了。

游戏规则非常简单，每人有三张牌，一个小，一个中等，一个大。每个回合，双方各抽出一张牌，大的那方胜，小的那方输，谁先胜两局谁就赢了。我信心满满的来到敌人面前，我抽的牌分别为“A”“5”“9”，对面的牌是“2”“6”“10”。只见对方出了一张“10”，这时我想，老师在课堂上讲过，只有用最弱打对方最强的才有可能胜利。想到这儿，我不慌不忙地出了一张“5”，对方用疑惑的眼神望着我，但没说什么，只是嘴角露出一丝微笑。

接着对方出了一张“6”，我便二话不说出了一张“9”，胜了！看着我得意的表情，老师小声笑了出来，最后将“2”放了出来，我一看手中只剩下一个“A”,可比“2”小呀,不对,对方不应该先把“2”放出去吗？没想到老师为了胜利这样耍赖，我越想越气，于是对他喊道：“你太过分了，你应该先把大的“2”弄出去，这样我才能拿最小的打你最大的。”对面笑着说：“小朋友，你可不要把它当成斗地主啊。“2”是“2”，“A”是“1”，“什么！”我惊讶地喊了出来，但喊有什么用呢，只能看着对面在田忌赛马那一项画了一个大红叉儿。

这件事过后，我开始更加认真的区分事物，因为要不是那时我把“田忌赛马”和“斗地主”搞混了，也就不会输了比赛。

（指导老师：赵亚琼）

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