名师大讲堂之段有茹讲作文

段有茹，驻马店市第三十三小学一级教师，获河南省优质课大赛二等奖、河南省师德师风演讲比赛二等奖，河南省教育科研成果二等奖，驻马店市班主任技能大赛一等奖，参与完成多项省级和市级课题，在《天中教育》和各报刊中多次发表文章。她所指导的学生，在各级各类演讲、朗诵和作文比赛中，均获优异成绩。

 句子仿写有技巧

仿写的类型

仿写句子，即依照已有句子的形式造出新的句子来，模仿某些范文的语言、立意、构思、表现手法等技巧，进行写作训练。这种题目涉及考生的分析审题能力、知识运用能力、遣词造句能力等。这就要求我们调动多方面的语文能力，如仔细审题、逻辑思考、联想表述等，造出漂亮的句子。

1.仿写修辞

运用修辞手法仿写句子，这是仿写在形式上最常见的要求。仿写时应根据试题要求或例句特点，正确使用各种修辞手法，特别注意不能忽略隐含在例句中的修辞手法。

2.仿写语境

仿写要切合材料的语境，要做到句意的连贯和统一，切合语境是仿写的重要原则。仿写时，既要充分发挥联想和想象，还要善于运用选材的技巧。

3.仿写句式

一般指的是对文本中前后结构相似，意思相连的句子的仿写。这些句子通常是几个句子排列在一起，在文本中往往能起到加强语势、增强美感的作用。

4.既仿句式又仿修辞

这种仿写，需要找出不变的词语，找出修辞方法，字数相同或基本相等，结构形式相同，围绕一个主题。

仿写的技巧

1.话题要统一

话题在此指仿写句子的中心，它一般有两种表现形式：

（1)显性话题。指题目中规定了对象，在仿写时必须以给定的对象为主语。

（2)隐性话题。指给定文段中所隐含的中心主旨，仿写时，根据上下语境弄懂文意，把握主旨并在此基础上发挥联想和想象，合理选材。

2.修辞要统一

仿写句子的考察，一般与对运用修辞手法的考察联系在一起。因此，仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格，或比喻，或排比，或对偶，或拟人等。

3.句式要统一

仿写句子一个突出的特点就是形式上的约束性，即严格按要求去写。这就要求我们必须弄清楚例句的结构特点，是陈述句、疑问句还是祈使句、感叹句；同时还要弄清句子内部的语意关系，是转折、递进、并列，还是因果、假设、总分等，仿写时，必须严格按照例句的句式特点去造句，做到句式的统一。

4.色调要统一

仿写句子，除了要做到前三项要求外，在选材和造句上，还要注意色调的统一。色调即色彩和情调，在这里指语境色彩，也指感情色彩，同时，还包括仿句的创意和境界。

5.词性的搭配要统一

褒义词贬义词的用法要统一。