今天不留作业 我们做这些
关注校园社团建设系系列活动(三)
摘要:文/图 全媒体记者 王永良 近日,在驻马店市回族小学球场上,舞蹈社团的老师在带领学生排练节目,跳绳社团的老师在教孩子们跳绳技巧。同时,建议家长在课余时间能多陪伴孩子进行阅读或者给孩子购置课外阅读书籍,让学生从小养成阅读的好习惯。”
驻马店网讯(记者 王永良)近日,在驻马店市回族小学球场上,舞蹈社团的老师在带领学生排练节目,跳绳社团的老师在教孩子们跳绳技巧。教学楼里,有的学生在跟着老师学唱歌,有的学生三五结对开展趣味游戏。高年级的学科老师则带着学生做科学试验,耐心为学生答疑解惑。
孩子们在做试验。
五(1)班学生刘熙媛告诉记者:“科学社团活动的开展,丰富了我们的学习生活。‘双减’后,我们有更多的时间做自己喜欢的事情了。”
学习乐理知识。
“之前,每天放学回家都要写很长时间的作业。现在,我的作业在学校就写完了,不会的还能直接问老师。此外,我还参加了舞蹈社团,这是我最喜欢的活动。”六年级学生周迅说。
创客社团的孩子们在做比赛前的准备。
“‘双减’来了,社团活动增加了,孩子的作业少了,一家人相处的时间多了,家庭关系更加融洽了。”六(1)班一学生家长表示。
跳舞。
英语社团老师魏玮说:“双减活动和延时服务开展后,学生的负担少了,参与社团的积极性高了。”
跳绳。
“从某种程度上来说,双减政策对学校和教师的要求高了,我们要更加科学地设计作业形式和内容了。”采访中,驻马店市回族小学教师表示,双减后,学生的作业虽然少了,但质量不能降;学生学习时间虽然缩短了,但效果不能减。
排练。
驻马店市回族小学校长张卫国告诉记者:“‘双减’政策让学生的作业量减少了,部分学生有可能会出现对基础知识掌握得没有之前扎实牢固的现象,针对这一现象,老师会多想办法去解决。也希望家长多关注孩子的学习,家校形成合力才更有利于孩子的成长。同时,建议家长在课余时间能多陪伴孩子进行阅读或者给孩子购置课外阅读书籍,让学生从小养成阅读的好习惯。”
责任编辑:梅雅平
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