平舆六中：用聘任与述职 优化学校管理机制

驻马店网讯（记者 田瑞德 通讯员 范永安）2021年元旦过后，临近期末，平舆六中先后举行全体教职员工集会，在学校会议室面对面开展职能部门领导和级段长、执行校长述职活动。

述职场面气氛热烈，掌声、喝彩声声声不断，高潮迭起。活动感染到每一位与会人员。

多年来，平舆六中坚持以人为本的办学思路，不断创新管理手段，优化管理机制，提高管理水平。进入新校区以后，学校采取扁平化管理办法，用聘任与述职进一步优化管理机制，有效提升了办学品位，提高了管理水平。

在扁平化管理制度中，学校董事会聘任执行校长，执行校长聘任级段长和职能部门负责人，级段长和职能部门负责人聘任班主任，班主任聘任科任教师。通过层层聘任，学校把内部资源引入竞争机制，优化了资源配置，使人才资源的效益充分发挥出来；同时，通过聘任，激发教师和各级各类职能人员不断提升自身水平，改善工作环境，强化大家的忧患意识，在工作中不断充电、不断进步，成为具有一定创造力和竞争力的优秀人才，从而推动知识创新与技术创新。

学期结束，学校对所有人员进行量化考核，并以级段为单位，班主任向级段长述职，级段长和职能部门负责人面向全体教师向执行校长述职，执行校长向董事会述职。通过述职，总结工作经验和教训，汇报工作成绩，陈述工作存在的问题以及今后工作努力方向，部门和级段之间通过述职交流信息，互通有无，借鉴启发，为进一步搞好工作积累经验，把述职活动变成经验交流活动，丰富了学校的管理内涵，为领导评估工作，掌握情况，制定措施提供依据。

聘任与述职把管理数据公开化，使成绩发扬光大，把问题暴露在阳光下，促使各个岗位的职能人员自加压力，不用扬鞭自奋蹄，优化了学校的管理机制，提升了学校的办学品位。