让孩子喜欢芭蕾,坚持对美的追求
摘要:6月初,线下课程终于开放,看着走进教室的新学员,田昕雨感慨:“做一件事就要坚持,肯坚持,有韧劲,是芭蕾给我们的礼物。”老师们在课程设置中新增芭蕾历史和艺术讲解。6月8日,第一堂线下课程回归,芭蕾教室里又能听到音乐声和笑声。
空置了5个月的芭蕾教室如今又热闹起来。小女孩铭铭在疫情中胖了不少,第一节课见到同学,总是往教室角落里钻。老师田昕雨鼓励她:“自信的女孩最美。”
3年前,田昕雨从上海戏剧学院舞蹈学院毕业后创立圣诺娃芭蕾培训学校。从20个学生到200个学生,学校曾经历许多困难,但一直坚持了下来。这次疫情让田昕雨陷入创业以来的最大危机。5个月的焦虑和挣扎后,圣诺娃反而逆势而上,扩大了教室规模、增招新学员、推出新课程。
25堂网课鼓励每天打卡
学了十几年芭蕾的汪诗怡和刘朋朋今夏从上海戏剧学院舞蹈学院毕业。早在1月她俩就来到师姐创办的这家芭蕾培训学校实习,没想到刚去就遭遇疫情,5个月没上过一堂线下课。
“反正不能坐以待毙。”刘朋朋说。从2月开始,她们把课程从线下搬到线上,连续做了25堂网课,鼓励孩子们每天打卡。课程包括柔韧性练习、挺拔身姿后背练习、弹跳能力练习等。当时,汪诗怡和刘朋朋在老家,只有田昕雨在上海。她们常常在线上讨论到凌晨,希望让课程既有效又有趣,吸引孩子坚持下去。
设计好课程,田昕雨会独自到教室里完成视频录制,在网上发布。疫情中隔离在家,网课受到孩子和家长的好评。女孩暖暖的母亲说:“老师动作讲解很仔细,对小朋友打卡的点评非常迅速,我也在一旁跟着练习呢。”
由于线上课程是全公益投入,没有一分钱收入,老师们很焦虑。转折出现在5月,陆陆续续有新学员报名。日积月累的线上课程也有了回报,许多在线上认识她们的孩子成为线下学员。6月初,线下课程终于开放,看着走进教室的新学员,田昕雨感慨:“做一件事就要坚持,肯坚持,有韧劲,是芭蕾给我们的礼物。”
把孩子往专业方向培养
能在严峻的就业形势下找到喜欢的工作,汪诗怡和刘朋朋都觉得幸运。实习期间,她们参与研发全新的芭蕾启蒙教程。汪诗怡说,现在市面上许多芭蕾培训机构都是带孩子玩。但她们希望,在培养孩子业余爱好的同时,能往专业方向培养,打造上海的专业少儿芭蕾培训品牌。
老师们在课程设置中新增芭蕾历史和艺术讲解。“很多孩子学了好几年,只会了一点基本功,但对芭蕾这门艺术缺乏了解,也不懂得如何欣赏。我们希望通过讲解,让他们真正喜欢上芭蕾,因为热爱而坚持。”田昕雨说。
6月8日,第一堂线下课程回归,芭蕾教室里又能听到音乐声和笑声。虽然几个月没上课,但多数学生坚持网上打卡,没掉太多功。7月,疫情中装修一新的芭蕾教室已经开放,密集的课程也排上了。田昕雨说:“我们打算把线上公益课程坚持下去,希望更多孩子和我们一起坚持练习,坚持对美的追求。”
责任编辑:闫继华
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