市二中东区(十一中)举行下学期班主任经验交流会
摘要:刘书记指出各位班主任做到了对学生的理解、尊重、接纳和赏识。交流会第五项:分享困惑 共同探讨 部分班主任提出本班仍存在的难题,其他班主任“支招”,共同探讨。班主任是班级工作的领导者和组织者,是学校管理机构的抓手,我校将继续抓好班主任工作。
驻马店网讯(记者 周涛 通讯员 陈雅筠) 为了进一步加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用,及时总结和推广班级管理经验,7月3日下午驻马店市二中东区(十一中)举行了班主任工作总结、交流会,切实提升班主任的专业素养和管理水平,促进班主任专业化成长。刘书记、全体班主任及新任班主任参加了此次活动,会议由政教处白勇主任主持。
交流会伊始,白勇主任就指出:常说最小的主任是班主任,但班主任工作是学校工作的重中之重。优秀的班主任是一面旗帜,是一盏明灯,引导着学生健康成长。同时希望各位班主任畅所欲言,交流自己的班主任工作经验和心得。
交流会第二项:三位优秀班主任分别根据自己的班级情况和工作经验,通过一个个真实、鲜活的典型案例,诠释了自己带班的理念和风格。
“严而有度,爱而有方 ”
田亚冉老师针对班级管理工作谈了一些自己的看法和思考。她认为在班级管理中除了要用“爱”去感化学生,用“细”观察学生,还要用“严”震住学生。对学生的爱应是“严而有度,爱而有方”,这样才会收到良好的教育效果,实现教育的目标。
李一帆老师谈到自己根据学校一日常规整理出班主任需要处理的班务,在班级管理中用自己的方式悄悄地爱学生,如倾听学生的心声、不吝啬对学生的赞美、让学生做自己想做的事、六一节准备“甜甜”的小礼物送给同学们等。作为一个七年级的班主任,她认为还应做到“三勤”:“脚勤、嘴勤、眼勤”。在情感关注上做到多信任,勤沟通;在学科教育中做到小步子,低起点;在行为养成上做到反复抓,抓反复;在活动教育中做到重参与,轻评价。
“仰望星空 脚踏实地”
刘研老师谈及自己从语文教学上进行思想渗透,在班级管理的细节上塑造孩子们对理想的追求、对人生意义的思考。通过观看励志视频和演讲,畅谈自己的理想,对学生进行理想目标的教育;通过为学生庆祝生日、每周一次的“我最感谢的人”和“我最欣赏的人”日记,对学生进行感恩教育、人格教育。在班级建设和班级活动中,脚踏实地,不断努力。同时她还将自己读过的一些好书推荐给大家,希望大家携手拼搏,为实现我们和学校的共同发展而努力奋进。
交流会第三项:交流点评
王富睿老师指出三位年轻班主任的分享都非常精彩,一是有爱,二是有行,三是有恒,长期坚持做平凡的工作便是不平凡。
鲁大凤老师指出班主任老师一要理解当班主任的真谛,二要心中要有诗意,眼中要有远方,三要及时用笔记录下与学生共同成长的故事,四是对学生的管理由严入宽易,由宽入严难。
交流会第四项:刘书记总结
刘书记指出班主任是学校的主要的骨干力量,教学的主力军,同时班主任队伍建设是学校工作中的重中之重,一个良好的班主任队伍是学校长远发展的必要保障。
近年我校在管理上更加注重管理的规范化、制度化和精细化,班主任要落实好各项规章制度,对班级进行精细化管理。
刘书记指出各位班主任做到了对学生的理解、尊重、接纳和赏识。同时他对班主任们在今后的工作提了四点建议。
一是要进一步认识班主任工作的重要性,增强荣誉感和使命感;
二是不断加强学习,提高自身素质,进一步提高班主任的工作水平;
三是要持之以恒、开拓创新,为班主任工作增添活力;
四是热爱学生、严格要求,努力促成学生成才成人。
交流会第五项:分享困惑 共同探讨
部分班主任提出本班仍存在的难题,其他班主任“支招”,共同探讨。如李冬雪老师提及班级内男孩子比较调皮,骆静老师谈及自己的对策“别与青春期的孩子较劲”;张恒老师提及班级内男女生交往中的问题,鲁大凤老师建议班主任抓住细节,引入名著教导孩子们交往中应注意的事项。独行快,众行远,大家畅所欲言,现场跳跃着智慧碰撞的火花!
本次班主任交流会各位班主任分别交流了自己的经验,把成功的做法跟大家分享,一个个真实感人的案例,道出了班主任的艰辛与幸福;一句句诚挚的话语,道出了班主任对教育的执着和热爱!
此次班主任经验交流总结会是一次思想的碰撞,是心与心的交流,是快乐的分享。班主任是班级工作的领导者和组织者,是学校管理机构的抓手,我校将继续抓好班主任工作。
责任编辑:王欢
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