让我握住你的手

□张海燕

他是个俊朗的男孩，略黑的皮肤，明亮的眼睛，身材适中，尤其是声音洪亮，开学第一天，我就认识了他，让他做了班里的体育委员，在军训时领操。

炽热的阳光和高强度的训练让学生们都筋疲力尽，可是他不放过他们，让他们一遍遍训练。我心里窃喜，此才可造。

我们班是实验班，他的学习成绩还算不错，在班里占中上等，就是时常有点小情绪。我不知道该怎样安慰他，后来在与家长的谈话中得知，他的小指小时候因事故断了一截。我一向自诩细心，却未发现他的这个缺陷，真是失职。

在办公室里，我让他把手伸出来，紧紧地握住他的手，告诉他，这有什么关系，并不影响你做任何事。我都没发现，这说明有很多人都没有在意你这个微小的缺陷，所以不要太在意。他泪流满面。我紧紧地握住他那只断了小指的手，想让他知道，只要内心坚强，什么都不怕。

那个男孩名叫张胜，孩子，我希望你能用坚强的意志战胜生活中的任何困难。

冬天的感恩会上，中间有一个环节，让学生与老师握手。学生或抱着我，或握着我的手，或扑在我怀里，眼里含着泪花，哽咽着说：“老师，您辛苦了！”

有时，我们不要吝啬伸出我们的手，或许，一次握手会牵动学生一生的情意。

还有那个记得我生日的女孩梦晓。她是个内向勤奋的女孩，成绩不是很好，但是她一直很刻苦。她总是将头藏在书堆里，沉默寡言，不苟言笑。她生活在母亲重组的家庭里，继父和奶奶待她不太好，我担心她承受不住家庭和学习的双重压力，就把她叫到走廊里跟她谈话。

我伸出温热的手紧紧握住她的手，安慰她不要太担心自己的成绩，只要尽心即可；鼓励她只要努力奋进，就一定会有进步；告诉她不要想太多，每个人都有属于自己独特的经历，只要彼此以诚相待，就能和谐相处。

她静静地听着，有泪滴下。我帮她擦试眼泪，她的手有了些许温度。在我的开导和鼓励下，她比以前开朗许多，不再总是深深垂下头颅，而是自信地把头抬起。她最后考上了一所重点高中，如今已是一名在校大学生了。

我还记得那个倔强又有点多虑的男孩。其实他的成绩很好，可是每次考试的时候他总是忐忑不安，每次都要对他进行心理辅导。

我告诉他，就是一次考试而已，不必太在意，人生将有数不清的考试，即使是你现在认为命运攸关的考试，也不过是人生之沧海一粟。后来，他的情绪稳定了些，基本上能平心静气地对待每次模拟考试。班会上，他特意与我握手，感谢我对他的教导。我感受到了他的理解和感动。

孩子，我愿紧握你们的手，给你们温暖和力量，给你们指引未来的方向。我愿用我的手牵引你们，从懵懂无知走向成熟睿智，从青涩的季节走向收获的时分，从一个领域探索到另一个领域。带着知识和真理，带着幸福和快乐，带着希望和憧憬……

教育，就是用一双手去握紧另一双手，用一颗心贴近另一颗心，用无限的爱去唤醒无限的爱。