停电以后

◇刘志勇

今天下午放学后我没有回家，一是因为这几天我没有到学生食堂陪学生吃饭，今晚想过去陪孩子们吃顿饭，看看饭菜质量如何；二是最近一段时间比较忙，我订阅的《中国教育报》《中小学管理》等杂志积压好几期没有来得及看，想利用晚自习的时间看一看。

时间如往常一样，晚自习铃声响起，同学们快步走进教室准备上课，我也走进办公室拿起了《中国教育报》。突然眼前一片漆黑，停电了。怎么会突然停电呢？我的隔壁九年级十三班，怎么没一点声音呢？会不会是我办公室的线路出了问题？一瞬间，我的大脑里出现了许多疑问，迅速站起身向外望去，校园内一片漆黑，的确是停电了。突然停电，全校37个班，1500名左右的学生，为确保学生安全，我快速走下楼，来到教学楼前，我要第一时间看到学生的情况，防止事故发生。但是，令我意外的是，全校所有班级没有见到学生走出教室，只是个别教室内有类似小手电的亮光。大约过了两分钟，我突然听到学生齐声背诵《论语》的声音，那应该是七年级的某个班。紧接着二楼有个班级开始齐声唱歌《团结就是力量》，还有其他班级也开始齐声唱歌、背书等。我快速从宏德楼东楼梯走向二楼，正准备上去，迎面下来一个学生：“老师我可以去买蜡烛吗？”“可以，去吧。”我随口答道。

在宏德楼二楼的一个教室内，学生正齐声背诵《论语》，没有灯光，没有人指挥，只有同学们在背诵。借着手机的亮光，我看到了七年级一班的班牌。我继续向前走，突然看到4个学生在走廊内，其中一个女生拿着一个小小的手电筒给另外一个女生照亮，安慰她说：“别害怕，没事。”我疾步上前问：“怎么了？生病了吗？”“老师，她没有生病，她怕黑。”一位胖胖的女生解释说。“你们可以去学校超市买蜡烛呀。”我鼓励学生。这时，旁边一位拿着本子的男生说：“已经去了。”我松口气，走到了一个班级门口。“不能同时下去，一次只能下去一个人。”是一个男生的声音，我拿手机照了一下班牌，七年级三班。我继续向前走，看到几位班主任已经组织学生买回了蜡烛，在认真陪学生上晚自习。我来到了三楼，一个班级在班主任的组织下学唱红歌，全班只有老师手机那点亮光。老师把手机开到全屏模式，学生们像一群小鸟围绕在老师的旁边。

各个班级内的蜡烛依次点亮，我再次来到怕黑的那位女生班级门前，这时教室内已经有了蜡烛的光亮，我看到怕黑的女生还没有回到教室，班主任好像在安慰她。我掏出手机给分管政教工作的老师拨通电话，几分钟后，他赶到了学校。我们简短碰面后，迅速作出决定：一是通知寝室管理人员迅速到岗，并站在寝室楼道口，等待学生下课就寝；二是各班寝室长马上到政教处门前开会，告诉每一个班级的学生，晚自习放学后，不能马上回寝室，等学校通知，逐班疏散回寝室。3分钟左右，寝室管理人员迅速到位，各班寝室长被通知到了政教处门前。老师正在安排时，突然各教室的灯亮了起来——来电了！“好，来电了，但是咱们把今晚的情况作为停电的预演，以后再发生停电，就按照今天的要求去做，记住了吗？”老师说。“记住了！”学生们回答简短有力。

来电了，怕黑的女生该是进班了吧！对，她一定进班了，因为她有暖心的同学陪着，有充满爱心的老师抚慰！

我回到办公室，再次拿起那份《中国教育报》，目光又一次落在那句：“学校是育人的地方，承担着立德树人的重任。”教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在学校无数老师春风化雨的言传身教下，学生正渐渐养成好习惯，慢慢形成好品格。