行走在理想路上的实践者

□见习记者 肖婷婷 文/图

我们常说：“一个好校长就是一所好学校。”16年来，孙群杰成功改变了一所薄弱学校的面貌，又成功启动了一所新学校，他的名字已经和两所名校紧紧联系在了一起。他先后5次当选“驻马店市优秀校长”，被评为“全国优秀教师”“河南省学术技术带头人”“河南省教育专家”“河南省特级教师”“河南省劳动模范”，是首批市政府特殊津贴获得者，豫南四市唯一被命名为“河南省首批名校长”的初中校长，在我省教育界享有较高的声誉和较大的影响。

让我们顺着时间的印记，走近这位以苦干务实而闻名的优秀校长孙群杰。

工作中的孙群杰。

理想路上的实践者

采访中，孙群杰说得最多的一句话就是：“办教育是一项事业，是一个理想，是一份情怀，目标应该以人为本，注重人的发展和提升，强调人性的至真、至善和至美。”他不仅是这样说的，也是这样做的。

2003年到驻马店市八中任校长的孙群杰，几年之内，把一个城乡接合部的薄弱学校打造成全市乃至全省的名校。2011年，为了启动新建的驻马店市实验中学，他受命到离市区8公里的这所学校任校长，家长信任他，纷纷把孩子送过来。短短几年，这所学校就发展到70个教学班、4000多人。

家长们说：“孙校长就是一面旗帜，他走到哪里，我们就跟到哪里，把孩子交给他，我们放心！”

在他的带领下，市实验中学先后获得省、市、区各项荣誉近百项，接待省内外前来学习、考察、参观、交流的学校近千所，市实验中学已经成为展示驻马店教育成就的一个窗口和代表驻马店形象的一张教育名片。

只因心中挚爱

孙群杰和学生们在一起。

2003年1月，孙群杰放弃教育行政部门安逸的工作，到驻马店市第八中学担任校长。当时，同事笑他书生意气、做事鲁莽，放弃前途无限的好位置到一个远离繁华市区的地方受苦；亲朋好友纷纷劝他慎重考虑，不要选错了人生的方向。面对这些，孙群杰只是憨憨地笑笑，他心里清楚，为了自己挚爱的教育事业，他不后悔自己的选择。

当时的八中地处城乡接合部，位置偏远，条件也差，是市区唯一连自来水都不通的学校，建校40年来没有升过国旗，学校连一根旗杆都没有。这里留不住老师，也留不住学生。孙群杰没有埋怨办学条件不好，也没有垂头丧气，他一方面加强内部管理提高教学质量，一方面多方筹集资金改善办学条件。周边的单位和居民都被他办学的热忱和毅力打动，纷纷捐资助学，这所学校在短短几年内发生了翻天覆地的变化。

为了稳定教师队伍，初到八中的孙群杰深入师生中间与他们交流谈心，了解思想。慢慢的，师生们知道了新来的孙校长是一个平易近人的人，一个可以信赖的领导。

一名刚分配到八中任教的年轻教师整天愁眉不展，经了解，原来是谈了几年的女朋友等着结婚，却因为买不起房子而发愁。孙群杰知道后，主动找他谈话，并承诺帮他想办法买房，让他尽管安心教学。可当时孙群杰的经济条件也并不宽裕，实在拿不出钱借给这名教师。无奈，他只好向亲戚朋友借，大家一听他借钱的用意，都毫不客气地拒绝了他。

孙群杰说：“也许我帮不了所有教师，但是能帮一个的时候，我一定尽力去帮！”

实在借不到钱，孙群杰突然想到自家的房子：把房子抵押出去不是可以贷款吗？可房子是他和妻子用多年的积蓄买的，为了帮助那名教师，从不对妻子撒谎的孙群杰竟把房产证“偷”了出来，交给那名教师让他去抵押贷款买房。

一切手续都办妥了，到银行签字的时候，孙群杰拿出户口本、结婚证再三说明也没用，因为房产证上写的是妻子的名字，银行要求房主本人必须到场。孙群杰只得向妻子“坦白”了一切。

妻子得知真相后，气得哭了起来，可听了孙群杰的解释后，她还是含着泪到银行签了字。 那名年轻的教师顺利搬进了新房，结婚生子，后来还成了学校的业务骨干。

这件事情感动了很多教师，大家都愿意在孙群杰的领导下干一番事业。

2006年，八中率先在驻马店市区学校做到了所有教师每人配备一台笔记本电脑；2007年，实现了班班使用多媒体教学；2010年，所有班级安装了电子白板，开设了数字化教学班，八中成为全省第一个将课堂在网络上开放的数字化学校。当人们惊叹他给八中带来的神奇蜕变时，他淡淡地说：“当校长不一定事事顺心，但必须事事尽心。”

把师生的冷暖放在心头

作为一名党员，孙群杰以实际行动践行着自己入党时的誓言；作为校长，他用先进的教育理念引领教师们不断完善自我；作为一个领导者，他时刻把学校师生的冷暖放在心头。

有一年，学校文艺队参加市里组织的文艺演出，结束时已经22时了，家长们大多把演出的孩子接走了，只有一个小女孩站在寒风中徘徊。了解到她的家长临时有事不能来接她时，孙群杰就开车冒着严寒把她送回十几里外的家中。

也许连孙群杰自己都不会记得，有多少个风雨天，有多少个寒来暑往的早晨和傍晚，他开车把在路上遇到的和在公交站牌旁等待的师生送回家。

在学校，孙群杰主动与学生谈心，了解他们的思想动向，为他们分忧解难，并把对他们的关心和关注延伸到了八小时之外。为了调查学区内网吧不得接纳未成年人入内等规定的落实情况，他利用业余时间带着相机到网吧门口蹲守，把青少年出入网吧的照片送到有关执法部门，并监督他们处理到位。为此，他受到了别人的冷眼和威胁，但他依然坚持着。

不少家长为没有有效的方法教育孩子而苦恼，他开通“校长在线”平台，每天晚上一个一个地回答家长们提出的问题，把自己的教育经验与大家分享，把自己的业余时间也交给了孩子和家长。

一天下午放学的时候，暴风雨突然袭来，公交车被堵在路上，接学生的家长也被堵在路上，孙群杰站在雨中疏散接孩子的家长，并联系公交车，安抚在大厅里等待的学生。他的衣服被雨水打湿了，鞋子里也灌满了水，直到最后一名学生被家长安全接走，他才拖着疲惫的身躯离开学校。

师生生活无小事，事事都是要紧事。在别人看来，即使是无关紧要的事情，只要是和师生们的利益有关，孙群杰都会当作大事来做。

八中以关注孩子的全面成长而迅速成名，八中从小到大、从弱到强，从一所薄弱学校到一所窗口学校，浸透了孙群杰的心血与汗水。

孙群杰是一个有理想的人，从当初放弃上级部门的重要职务选择到偏远学校工作，他的怀中是揣着一个美好的教育梦的。只有对教育事业的挚爱，才会让他放弃别人羡慕的职位，也正是因为对教育事业的挚爱，他才淡泊名利地选择学校这方净土。在他的身上，折射出的是天中大地厚重文化积淀的书生意气，这样的气质让他一路走来坦坦荡荡，无怨无悔。

心中有梦继续前行

2011年8月，上级任命孙群杰为驻马店市实验中学校长。接到任命后，孙群杰毫不犹豫地开始了新的征程。周围的人又一次震动了：如果说8年前那次他主动提出放弃机关的工作下到基层是因为年少气盛血气方刚，那么已过不惑之年的他，怎么又心血来潮放弃已经打造好的名牌学校，到一所位置偏僻的学校当校长呢？且不说师资力量如何整合，生源就是一个十分严峻的问题。孙群杰却不这么想，他充满信心地说：“社会的需要，就是我的动力。”

当初新分配来的老师对新学校不抱希望，孙群杰就耐心地做思想工作。他说：“教育工作是一项具有前瞻性的工作，要看到长远的发展。现在我们学校是偏远，但过不了几年北区就会发展起来，那时我们可都是‘开国元老’啊！”

8月底，学校开始正式招生。出乎人们意料的是，头一次招生，实验中学就招了36个班、1800多人。要知道实验中学距离市中心有8公里远。原来，假期里很多家长听说孙群杰带着部分老师去了实验中学，就纷纷把孩子送到这所学校读书。家长说：“孙校长就是一面旗帜，把孩子交给他，我们放心。”无论春夏秋冬，孩子到学校第一眼看到的永远是在门前疏导交通的校长；他们放学横过马路时，有校长伸开臂膀为他们拦下来来往往的车辆。他时刻把孩子的安全放在心上，把师生的冷暖记在心间。他的身影已经成为学校门前一道亮丽的风景。

在班级分配上，孙群杰实行小班化教学，让老师们能照顾到班里的每一个学生。

孙群杰大胆实行“朝九晚五”的作息时间，让孩子们从沉重的课业负担中解放出来。他在全校实行中午统一就餐的办学模式，并让家长参与餐饮管理，解除了家长们的后顾之忧。

孙群杰对老师们说：教育是个复杂的工程，每个孩子都是一颗未来之星。孩子们的个性不同，爱好有别，我们要善于发现他们的优点，发挥他们的长处，使每一个孩子都能健康成长，学有所长。

孙群杰制订教学计划，开发第二课堂，让学生全面发展。如今，在很多人的心目中，“孙群杰”这3个字就是最好的教育品牌。驻马店市实验中学在孙群杰的带领下迅猛发展，教学质量在全市遥遥领先。

孙群杰五次被评为“驻马店市优秀校长”，当选“驻马店市教育十大领军人物”，先后被授予“驻马店市青年五四奖章”和“驻马店市五一劳动奖章”，连续三次全票当选驻马店市人大代表，并被教育部命名为“全国优秀教师”。由于政绩突出，上级部门几次想把他调走予以重用，但孙群杰说：“我喜欢教书，热爱课堂。我的根在教育，我的心属于学生。”

原来的同事在仕途上越走越高，有的位高权重，他从不羡慕；朋友下海经商，生意做得红红火火，他从不眼红。他说：“我有我的选择，我有我的事业，我在干着自己喜欢的事情，这就是我的人生价值！”

粉笔如霜染双鬓，滴滴心血育新苗。不图名，不为利，十年如一日默默奉献，聚丹心，结桃李，一方净土满园花妍。在成绩和荣誉面前，他不自满，不骄傲，依旧用率直的个性说话，用高尚的人格示范。

在孙群杰的身上，我们看到了新时代精神的集中体现，看到了一位优秀校长的人生追求，看到了一个从教者的高尚情怀。如今，孙群杰正用自己的实践，书写着一部更加荡气回肠的教育传奇，描绘着新时代教育更加美好的明天！