从及格到优秀
摘要:赵付友 本文作者(右)和其他老师一起研究教材教法。(资料图片)看到《驻马店日报》刊发的《老照片的故事——庆祝改革开放40周年》征文启事,我找到了一张研究教
赵付友
本文作者(右)
看到《驻马店日报》刊发的《老照片的故事——庆祝改革开放40周年》征文启事,我找到了一张研究教材教法的老照片(如图)。
1986年,我师范毕业被分配到一所乡村中学。时值踌躇满志的年龄,整天充斥在脑海的是:不想当将军的士兵不是一个好士兵,不想当优秀老师的不是一个好老师。
目标是一面旗帜,有目标才有动力。为实现自己的心中目标,私下里,我多次偷听老教师们讲课,悄悄模仿老同事们备课、批改作业和辅导学生。
有一天语文课堂上,我首先让学生泛读一遍课文。一看教室后面,我突然发现校长不知什么时候走进了教室。下课后,校长立即叫住了我。来到校长办公室,校长又叫来了我校的几位“老语文”。校长首先向大家概述了听课过程,然后提出了我讲课的致命弱点:一、一上课就先让学生泛读课文,你这不是让学生出丑吗?假如学生的自尊心受到了伤害,他还有心思学习吗?你一个当老师的不先领读或泛读课文一遍,首先就没起到示范作用,你自己还不能读懂课文,你当老师的如何指导学生?二、一节课上,总是学生在讲在说,课堂都交给学生了,还要你老师干啥?三、黑板板书上,人
校长把我的缺点都说完了,“老语文”们也说不出什么了,于是,我虚心地给大家解释我上课的思路,谁知校长一听就放狠话了:别不服气,别以为你是科班出身。实话告诉你吧,我们在座的每个人吃的盐都比你吃的饭多,过的桥都比你走的路多,你完全是纸上谈兵、花架子,管看不管用。
缓了一口气,校长又说到了几位“老语文”如何每天备课到深夜,批改作业到深夜,辅导学生到深夜,讲课讲到下课铃声响还不忍心离开教室一步。最后校长强调,看看人
我虔诚地问:校长,身体是革命的本钱,一个人身体都跨了,还谈什么革命?
校长很郑重地批驳我:他们几位“老语文”都是老黄牛,是出了名的优秀教师。你吗,再这样下去,顶多是一个能及格的老师。
一听校长给我下了及格老师的定义,我彻底失望了。想到上班伊始我给自己定下的当一名优秀教师的理想,这天夜里我彻夜难眠。第二天,我找来几张教育报刊寻找教育成功的秘籍,当听说全国教育家魏书生要在星期天来省城讲课时,我偷偷地乘火车赶到省城,听完魏书生老先生一天的讲述,我茅塞顿开。我想,魏书生老先生既是国家级优秀教师又是校长、班主任,并教了两个班的语文课,还经常外出讲学,他教学成功的秘籍就是把课堂交给学生,让自己从日常繁琐的教学工作和学校行政工作解脱出来,魏书生老先生的讲述让我更加树立了当一名合格教师和优秀教师的信心。
回到学校后,我又私下里学习了全国优秀特级教师李镇西、于漪等语文大家的教学经验,慢慢地,
三年后,我成了学校的一名教学能手;五年后,我破格晋升了中学中级职称。不久,老校长因病办理了退休手续,几位“老语文”也先后退休或病休。就在我参加工作的第十个年头,我进入了学校中层领导之列。
2009年,我校在实施新课改的基础上,又组织教师外出学习杜郎口、洋思、衡水、永威等名校新教法,结合本校实际,学校开始了新一轮的教学改革。这次教学改革的主要核心就是,让学生真正成为课堂的主人,实现学会到会学的转变。
2010年,全县初中新课改研讨会在我校召开,会上,我们的新校长以《放开手脚,把课堂还给孩子》为题,介绍了我们几位中青年教师的教改经验,先学后教、当堂训练给我们学校带来的新气象。会上,新校长还特意向大家介绍了我:从及格到优秀——谈一个青年教师的成长。
今年初,上级领导到我校检查工作,看到我校的新变化,看到我
责任编辑:yss
(原标题:驻马店网)
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