参观博物馆家长别偷懒 和孩子一起发现博物馆的乐趣

　　5月18日，国际博物馆日，北京97家博物馆将免费开放，期间还有40余项展览扎推开幕。

　　博物馆是孩子们的第二课堂，但要用好这个第二课堂，把逛博物馆变成一种习惯，吸引孩子们走进博物馆、留在博物馆甚至爱上博物馆，却并非易事。

　　首先，博物馆要变得越来越“好玩”。单向的展览形式很难吸引孩子的好奇心，如今许多博物馆为孩子专门设计了手绘参观地图、文物学习作业单、各类主题活动，与学校联合编写博物馆课程教材，用增加互动教育体验的方式先让孩子对博物馆有兴趣。

　　其次，家长也要变得越来越“会玩”。进了博物馆，孩子放羊，自己玩手机；把孩子赶来赶去，恨不得把所有项目都逛遍……这样的家长显然属于“不会玩”，也不可能和孩子一起爱上博物馆。和孩子一起逛、一起思考、一起探究，才是真正“会玩”的父母。

　　要不，趁着国际博物馆日和即将到来的端午假期，和孩子一起去博物馆逛逛？

　　借着5月18日国际博物馆日的契机，不少家长会带着孩子走进博物馆。但博物馆不是一个一生只去一次的景点，而是一个终生学习的场所。参观博物馆与一般游览不同，让孩子从博物馆的展陈中收获乐趣、得到启发、引发思考，才是博物馆对孩子的真正意义所在。

　　对家长而言，与带着孩子在博物馆学知识相比，更重要的是培养孩子参观博物馆的习惯，和孩子一起爱上博物馆。

　　而要和孩子一起爱上博物馆，家长得先破除自身对博物馆的“恐惧”，不要怕被孩子问倒，要坚信父母才是带领孩子走进博物馆的最好老师。

　　10余年热心为孩子进行博物馆讲解的国博志愿讲解员张鹏一再提醒家长，参观博物馆也是一个家长与孩子一起学习成长的过程，没有共同参与学习的父母，很难在参观过后与孩子一起回顾当天学习的内容，“父母不能把所有的期望都丢给博物馆，博物馆做得再完备，展台和展品是死的，也并非所有的讲解员都适合给小朋友讲解”。

　　他给家长的建议是：参观展览前先学习，比如提前了解展览的主题和主线；设计一些有趣的寻找或竞猜题目，围绕一个主题，比如拍下或打印出某一展品的局部，给孩子一些提示，让孩子在馆内找相应的展品等等，引导孩子边找答案边参观，带着问题学习。

　　此外，要想孩子有兴趣，挑选适合的展览也是家长提前必须做好的功课。参与性与互动性强的博物馆，艺术类、科技类和自然类的博物馆最容易引导孩子参与，古建和遗址类博物馆可以边玩边讲，好动的孩子会很喜欢。北京地区博物馆数量、种类众多，涵盖了历史、艺术、科技、动植物等不同主题，家长不妨按主题为孩子设计博物馆参观计划，将不同博物馆进行组合。

　　最后，要想和孩子一起愉快地参观博物馆，约定好参观要求也是参观前的必备工作。不要站在展柜和其他观众中间，以免影响他人观展；食物饮料不能带入展厅；不要大声喧哗；不要攀爬；不要直接上手摸展品；不要在展厅里追逐打闹……诸如此类的要求提前跟孩子说清楚，可以省去参观时的诸多尴尬。毕竟谁都不希望博物馆变成“熊孩子们”的游乐场。（文/新京报记者 缪晨霞）