寒假作业很特殊，学生乐呵呵

□周刊记者  张龙

寒假终于到了！同学们一定有说不出的喜悦与兴奋，但在寒假里最令孩子们挠头的就是寒假作业了，学校往往会留许多枯燥无味的“重复作业”，使得同学们大伤脑筋。现在好了，记者从一些学校了解到，现在的寒假作业“改头换面”了。

许多学校推出了别具特色的特殊寒假作业，各种超出预期的社会实践类作业让学生们眼前一亮，纷纷说“这个假期作业真有点意思”。他们为这样的寒假作业点赞，表示这样的寒假作业很温暖，这才是他们想要的寒假。

包饺子也是寒假作业

记者从市区一所小学的寒假通知单上看到，让家长和孩子组建“爱心小公民”志愿队，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，同时拍摄一些现场照片，开学的时候与同学们分享。　

作业还有举办“老少手拉手，欢乐一家亲”运动会，进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等体育竞赛；开展“包饺子”、“煮元宵”以及“怎样选购年货”活动;“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等活动;“听爷爷奶奶讲那过去的故事”、“过年趣事”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。在走亲戚，访亲友，享美食的空隙，带上几本书，或与家人一起走进图书馆，与父母共品书籍的馨香，与伙伴共享读书的快乐。

我的寒假作业我做主

而另一所小学的寒假作业更是简单，让学生根据自己的兴趣爱好选择一些体育运动项目，这正是应了学生的话，我的寒假我做主，我的作业我来选。

收集五副对联背诵下来，同时坚持每天看新闻，并向学生推荐了一些书籍，让学生有选择地进行阅读。最重要的是有一项作业是，让孩子给父母写一封感恩信，并建议家长给孩子回信。

针对这样的寒假作业，记者专门采访了不同年级的学生，他们表达出来同样的声音，那就是这样的作业他们喜欢，比起单纯的写寒假作业，积极参与到活动中去，显然更受学生的欢迎。

而且，这样的作业布置以后，真正需要读读写写的作业，学生反而愿意主动去做了，这种变被动为主动的学习，更能够激发学生的学习兴趣。“每当想起这样的寒假作业，晚上做梦都能笑醒。”采访中，一名小学生很幽默地对记者说。

重在让孩子体验生活

记者采访发现，近年来，越来越多的小学开始摒弃读写为主的寒假作业，新增了很多创意无限的实践类作业，甚至以往占辅助地位的研究性学习内容也能一跃上升到寒假的主体作业。

   “孩子在学校大部分是学习文化知识，但其实很多知识是需要经验支撑的。现实情况是平时学校里没有过多的时间带孩子们去了解生活，因此通过寒假引导学生走进生活，体验生活是一种很好的变化。”采访中，一位不愿透露姓名的老师表示，现在对小学生的教育更强调玩中有收获、有进步。任何一个活动都有研究性的目的，需要学生去观察、思考、模仿。能在玩的过程中增长见识、锻炼能力，假期应该有这样的要求，在这个过程中让孩子慢慢地学会生活、学会做事、学会生存。