小记者美文有约

种水蒜

□驻马店第二实验小学 三（2）班 张歆悦

今天语文老师给我们布置了一项家庭手工作业——种水蒜。放学回到家，我把这个任务告诉了妈妈。等完成了各项作业，我和妈妈立刻忙活来起来。首先，我从一堆蒜中挑了两个又大又饱满的蒜。在妈妈的指导下，我一层一层的剥下他们的外衣，原来不起眼的蒜瓣现在就像一个个白嫩嫩的小娃娃。我小心地把他们一个一个的摆在小玻璃容器里，又加入一些水。下面的事情就等着观察它们的生长过程啦！真希望我的水蒜能健康成长。

第二天晚上放学回到家，我作业都没来得及写就急忙去看我种的水蒜。哇！一天不见原来光秃秃的蒜头发生了不小的变化。只见蒜头处冒出来一个个嫩嫩的小芽，蒜根处更是奇特，那个地方像中了魔法一样长出了密密麻麻的白色小根须，他们在一起挤来挤去可爱极啦！

几天过去了，我种的水蒜有了很大的变化，他们都有二十厘米长了，每一颗都精神抖擞的，像一个个穿着绿军装的小战士。我又仔细一看，怎么蒜苗长的都很茁壮下面的蒜瓣却变得萎缩了？我就去问妈妈，妈妈说，因为蒜瓣把它的营养都给了蒜苗自己却变瘪了。看着这一棵棵绿油油的蒜苗，我想起了我的妈妈，她在生活学习上关爱着我，让我有衣服

穿，还能吃饱喝足，妈妈不就像蒜瓣一样吗？蒜瓣把营养传递给了蒜苗，妈妈把爱传递给了我。

通过种水蒜，我不仅收获了蒜苗，还明白了这个过程里有太多爱的成分，让我懂得了感恩，知道了回报。

（指导老师：赵慧）

生命感悟

□驻马店实验小学六（8）班  王昱杰

龚自珍写过千古佳句：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”

有的人认为花凋谢了，就过去了。其实，非也。一朵花落了，不是死去，而是一场新的轮回。叶子落了，也不是死去，而是又一个开始。它们化做养料，会让土地肥沃，让自己生前依靠过的树更好地生长。

根，是万物生命之本。有了一个无比坚固的根，有了一个坚忍不屈的根，才有一棵可以几百年不会泯灭的树。有了树，也才守住了根，有了树，也才护好了根。

果，又是另一种态度。它无闻，却依然在默默奉献。它离开了树，服务了人；离开了人，服务了鸟；离开了鸟，又服务了土地。绵绵不断地服务着，奉献着。

我们应该学习根的坚忍；学习树的持久；学习叶的奉献，学习花的努力。

（指导老师：李雪莲）

爱看书的我

□驻马店第二实验小学   三（2）班  朱浩然

我是“小书虫  ”，有一双明亮的眼睛。这双眼睛见到好看的书就发亮。我最喜欢看的书是《笑猫日记》，最喜欢 可爱的笑猫，它会各种各样的笑，只要是动物的语言它都会。

有一次，妈妈带我看电影回来正好路过新华书店，我的书瘾就上来了。到了书店，我看到了许许多多的书，恨不得把所有的书都买下来。最后我挑了一本《笑猫日记》，聚精会神地看了起来。我好像进入了书中，在和笑猫一起玩耍，看着看着我都把月亮给看出来了，只好在妈妈的催促中依依不舍地离开了书店。

这就是我，一个爱看书的小男孩。

（指导老师：赵慧）

吊兰

□驻马店实验小学四（4）班   张博然

清晨，我打开窗子准备呼吸新鲜空气时，突然看到了窗前那盆生机勃勃的吊兰，看着它那嫩绿的枝叶，让我禁不住对它细细地观察起来。

吊兰的叶子十分修长。每片绿叶两旁镶嵌着两条白色边线，好看极了。片片绿叶像一个个手掌，从花盆里往外伸展，直至盖住了全部花盆才停下来，显得十分茂盛。每片绿叶都低垂着头，微风一吹，它们频频点头，好像在和我打招呼。

吊兰的茎从茂盛的枝叶中冒出，有六十多厘米长。茎的最顶端上长出了小根，小根上又伸出了几片绿叶，一阵风吹过，嫩绿的叶子就像一个个亭亭玉立的小姑娘在风中跳舞。如果把那些小根栽种在泥土里，一盆崭新的吊兰就会生长出来。

吊兰的花生长在茎上分叉的地方，十分细小。它的花瓣像没有染色的小橄榄球，它的花型像一个个小喇叭，十分美丽。低下头来，可以闻到淡淡的清香；深吸一口，顿时沁人心脾。

吊兰虽然穿着一身朴素的外衣，但它生命力旺盛，令人敬佩。我要学习它这种顽强不屈的精神。

（指导老师：倪莹）

颐和园导游词

□驻马店实验小学四（8）班 薛雅文

大家好！我叫薛雅文，大家可以叫我薛导。下面，由我带大家浏览中国四大名园之一——颐和园。

走进大门，展现在我们眼前的是著名的长廊。这条长廊有700多米长，分成273间，每一间的横槛上画着五彩的画，有人物、花草、风景。我给大家二十分钟的时间照相、休息。

集合了！我们要浏览下一个景点——万寿山。

我们现在已经在万寿山脚下，大家抬着看，那一座八角宝塔形的三层建筑，很漂亮吧?那就是分佛香阁。我们要开始爬山了，大家要注意安全，小心踩着带刺的植物。

现在，我们已经到达了山顶。大家向下看，颐和园的美景尽收眼底：葱郁的树林、碧绿的湖水。呀！快看昆明湖，绿得像一块碧玉。

现在我们到了昆明湖，看这就是碧波荡漾的昆明湖。游艇在平静的湖面上游荡，不时传来游客的欢声笑语。看这还有一座桥，叫“十七孔桥。”它的栏杆上有百根石柱，石柱上都雕刻着小狮子，那些小狮子姿态不一，没有哪两只是相同的。下面，请大家自由参观。

各位女士、各位先生，小朋友们，这次浏览到此结束了，谢谢大家，祝你们一路平安，再见！

（指导老师：宋贺）

我的小花猫

□驻马店市第三小学三（4）班   赖露娴

我特别喜欢小动物，只要看见小猫、小狗、小鸡……都会停下来看一看，摸一摸。

记得妈妈的朋友去乡下，回来时顺便带了一只刚满月的小花猫，我一看到便非常喜欢。小猫真可爱，它的皮毛油亮亮的，还有几条棕色的花纹，漂亮极了。一双水晶般的眼睛炯炯有神。小花猫可好了，它总是帮我吃掉在地上的米粒，还不停地喵喵叫，好像在说：“小主人，我们要爱护粮食，不要随便扔米粒。”小花猫从不睡懒觉，每天都按时起床，每到天亮的时候它总是在我的卧室门口叫个不停，只到我起床为止。中午阳光照进屋里，小花猫在阳光下舒舒服服的睡午觉。一天中午爸爸拿着相机准备给我拍照，小花猫不知从哪儿蹿出来，跳到我身上，我紧紧地抱着她，留下一张难忘的合影！

这就是我的小花猫，一只天真可爱，又有童心、爱心的小花猫，小朋友，你说是吗？

（指导老师：崔霞）

绿豆的蜕变

□驻马店市第三小学 四（4）班   祁迪

有一天，老师让我们写观察绿豆的作文，我回家拿了两个杯子，一杯温水，一杯凉水，按照老师说的方法做起来。

我拿了几颗绿豆，一半豆子放进温水里，一半豆子放进凉水里，准备观察他们的变化。第二天，我就迫不及待地跑到两个杯子前看看我的豆子们。我惊喜的发现，温水里的豆子们已经裂开，露出了小嫩芽，而凉水里的豆子们却丝毫未动，只是水变黄了，这是怎么回事呢？

我带着疑问好奇地问妈妈：“妈妈妈妈，你看看我的小豆子是怎么回事啊？”妈妈仔细看了看两个杯子里豆子的变化，然后笑着对我说：“这是因为两个杯子里的水温度是不一样的，温度加快了小豆子们的生长速度，所以温水里的豆子先裂开长大了，而这个凉水杯的豆子没有太大的变化，到以后你知识积累的多了，看的书多了就会知道的。”原来是这样啊，我这才明白很多的知识有待我去学习！

到了第三天，我又来到杯子前，发现那凉水杯里的小豆子们也裂开了小口，露出了可爱的“小尾巴”，到了第四天，那白白的小尾巴伸出来，就像是伸出来两支“大长腿”，第五天，小豆子们都脱下了绿色的外衣，露出了芽，我兴奋极了，感觉小豆子们的变化真的是太神奇了！

通过观察，我不仅参与了豆芽从豆子变化成豆芽的整个过程，而且体会了这种点滴变化给我带来的快乐，也从中领悟到，通过学习和不断的努力我也会有一个不一样的蜕变！