我市高中教育教学质量持续提升

本科上线人数取得较大突破 18名学生被清华北大录取

本报讯 （记者 代廷伟）记者从日前召开的全市高中教育教学工作会议上获悉，我市高中教育教学质量持续提升，尤其是在2016年高考中，我市在报考人数减少的情况下高考成绩取得新突破，一本、二本进线人数有较大突破，被清华、北大等名校录取的人数再创历史新高。

2016年高考，全市普通类参加高考人数为46103人，本科一批上线人数为5903人，比去年增加了1085人；本科二批上线人数为15569人，比去年增加了945人；本科三批上线人数为25555人，比去年增加了942人；被清华、北大录取的考生人数为18人，比去年增加6人。

“这些成绩的取得，是各级党委、政府的高度重视和正确领导，是各普通高中学校的加压增责、负重奋进、辛勤付出，更是全市教育系统的广大干部和教职工顽强拼搏、团结奋斗的结果。”市教体局局长李华说。一年来，我市各高中优化学校管理、狠抓队伍建设、规范办学行为、实施新课改等举措，进一步加强内涵建设，为持续提升教育教学质量奠定了坚实的基础。

为胜利夺取2017年高考，市教体局要求各县区、各学校在集中优势资源做好高三教学工作的同时，要充分兼顾到对高一、高二年级教学力量的配备。各高中学校要从实际出发，均衡配备教学力量，均衡使用教育教学资源，使整个高中教育教学工作协调健康发展。

市教体局要求，在备考过程中要充分调动两个积极性。一是要调动广大教师的工作积极性。学校对教师的管理，既要做到严格要求，又要做到人文关怀。领导要善于和教师交心，把教师当知己、当朋友，让教师有充分的“被认同感”。在全体教师中树立“校兴我荣、校衰我耻”的观念，把个人的荣辱和学校的发展紧密地联系在一起。学校要切实解决教师工作和生活中的实际问题，在教师的继续学习、职务晋升、子女就读等方面提供便利条件。其次要调动学生的积极性。一要做到因材施教；二要对学生进行分类评价、分层要求，让每一个学生都有归属感、成就感；三要合理安排学生的作息时间；四要求教师和学生多交流、多谈心、多鼓励，让学生感觉到自己始终是被关注的、优秀的；五要引导学生树立目标，在既定目标的引导下积极学习。

要进一步加强心理健康教育。由于繁重的学习任务和巨大的竞争压力，对学生进行身心健康教育非常重要。各学校要建好心理咨询室，配备心理健康教育专职教师，充分发挥专职心理健康教育教师、班主任和辅导员的作用，了解学生、关注学生、关心学生，对学生的心理健康等相关问题要及时发现、及时谈心、及时疏导、及时解决，为学生的身心健康和健康成长创设优良的学校学习、生活、发展环境，促进全市普通高中教育教学工作健康和谐快速发展。

要搭好交流平台，做好针对性服务。我市要求市、县教育行政部门、基础教研部门要加大工作力度，动态把握学校的需要，实时召开各种形式的现场会、交流会、专题研讨会等，为各高中学校互相学习、共同进步搭建好平台，把最新的教育资讯、党和政府的教育政策传导下去、传播开来。基础教研部门是重要的教育科研机构，教研室工作人员要经常下到学校、走进课堂，了解学校教学情况。既要对所服务的区域有总体的了解，也要了解不同学校的特色和不足。要为学校提供及时、切合实际需要的资讯和指导。教研室在开展工作的过程中，要根据需要不断加强对教研员的培训，不断提高教研员的业务水平和服务学科教学的能力。