捡拾教育中的“小确幸”

捡拾教育中的“小确幸”

□驻马店市第二十一小学   吴永丽

“小确幸”是微小而确实的幸福，是稍纵即逝的美好。“小确幸”一词源自于日本著名作家村上春树的散文集《兰格汉斯岛的午后》。“小确幸”是生活中容易忽略的小花，虽小，但美丽。教学20余载，工作成绩虽然乏善可陈，但是工作中的“小确幸”如天空的繁星，明亮了我的世界，温暖了我的生活。

走进教室，迎来了同学们的欢呼“上吴老师的课喽”！还伴有掌声。瞬间，幸福从心底涌出。

“吴老师，我该毕业了，你给我写几句话吧！您的话我爱听！”“吴老师，您也给我写几句吧！”……一下课，我就被六年级的学生包围了，这枚“小确幸”消除了我课后的疲劳，职业的幸福感油然而生。

教师节到了，走进校园，看到一张张花儿一样的笑脸，听到一声声“老师，节日快乐”。已经走上工作岗位的学生从远方打来祝贺的电话，手机里不断接收到家长们祝福的信息。啊，这一枚枚“小确幸”让我沉醉！

最近收到的一枚“小确幸”更是每每想起就忍俊不禁。他是一个三年级的小男孩，活泼、率真，一天他问我：“吴老师，你啥毕业呀？”

“我小学毕业啊!”我笑着逗他。

“哎呀，那我再上几年就比你的学问高了，你真烂！”他自豪地嘲笑我。

“是呀，所以你要好好学习，过几年，你就是我的老师了。”我说。

“哈哈，到时候，你就喊我张老师吧！”他认真地说。

每天，我用心地捡拾起一枚枚“小确幸”，享受着简单而真实的幸福。“如果没有这些‘小确幸’，人生也只不过是干巴巴的沙漠而已。”村上春树这样诠释。其实，当我们放下追求完美的标准，用心去感受这些短暂而微小的幸福时，你会发现平凡、烦琐的教学生活里有很多幸福和快乐的元素，这样就有了温暖和前行的动力。

教育就像养花一样，一边养一边看，一边静待花开。在这个过程中，别忘了捡拾那一枚枚“小确幸”，享受做一名老师的幸福！