平舆县实验中学精心耕耘育英才

热烈祝贺平舆县实验中学2016年高招中招取得优异成绩

精心耕耘育英才

——写在平舆县实验中学2016年高考、中考再创佳绩之际

省、市、县领导在平舆县实验中学董事长张心平（前左二）的陪同下到该校调研。

走进平舆县实验中学，道路宽阔，草木葱茏，教学楼窗明几净，朗朗的书声不绝于耳，青春的笑脸随处可见，到处洋溢着一种向上、好学、和谐、文明的气氛。

早就听说平舆县实验中学是学校中的佼佼者，先后获得“省、市级绿色学校”、 “省级实验装备先进学校”、 “省、市级语言文字规范化示范校”、“市级体育传统项目（篮球）先进学校”、“2011~2015年度市级高中教育先进学校”、“环保教育社会实践基地”、“新课改实验基地”、“市级园林学校”、“市级依法办学先进单位”等诸多荣誉称号,初、高中部教学质量稳居全县前列，广电、报刊、杂志等多家媒体曾进行采访报道，并先后接待了十多个考察团来该校参观、考察或调研。

一所普通的实验中学何以享得如此盛誉？随着笔者采访探究的深入，答案渐渐清晰地浮现出来。

它山之石可以攻玉，放开思路天地宽。平舆县实验中学敢于走出去，遍访名校、虚心学习，率先引进名校先进的办学经验。该校在多方考察学习江苏洋思、山东杜郎口、河北衡水、焦作永威等名校的基础上，从两年前就开始全面引进开封求实教业集团的管理与教学方法，形成自己独具特色的“实验中学模式”，以人为本，精心育人，突出服务意识，力求突破创新，努力营造学风浓郁、和谐共进的育人氛围，在实干中完善，在进步中提升，个人与团队都传递着一种正能量，把事业做成品牌、把教育做成文化，努力突破二次发展的瓶颈，争取教育教学质量再上一个台阶，树起文化品牌、提升办学档次。

遵循教育规律，坚持正能量引领。在学校管理引导方面，平舆县实验中学校领导班子带头任课、担班主任，带头读书学习，带头研究教学，在全体教职工中掀起了爱校奉献的热潮，使全体人员始终保持与时俱进、力争创新、提升自我的精神状态，努力克服职业倦怠的心理，并及时反思总结、归纳升华，使许多宝贵的教学经验与育人方法得以沉淀下来。

突出人文和谐，关爱师资队伍。在教师爱岗敬业方面，平舆县实验中学每学期进行两次学生评教，汇总结果纳入教职工量化积分；每学期进行一次教师考试，考试结果纳入教职工量化积分；每学期举行一次班主任经验交流研讨会，评出等级并纳入教职工量化积分；每学期举行一次教职工趣味运动会，来丰富业余文化生活，促进和谐交流，增强凝聚力；每学期举行一次教职工与亲人的聚餐联谊活动会；坚持每个月为教职工过集体生日。

目标激励，志存高远。在优秀+特长学生教育方面，学生自从踏入实验中学校园的第一天开始便接受爱国主义的熏陶。凝聚思想，树起旗帜，让老师、学生在实干中求发展，于提升中树品牌，给学生营造读书氛围，掀起学习热潮。如今，为国储才的志向逐渐扎根在平舆县实验中学学子的心中，成为激发众多优秀学生勤奋学习的强大动力。

另外，平舆县实验中学每学期都要分年级举行师生美术作品、书法作品展览赛；各年级每天举行美文阅读赏析，自编教材，人手一册并写出感受体会；各年级学生每人都有字帖，每周坚持练字，教师进行批阅、评比；各年级进行背默比赛，练好学习基本功；坚持每天下午的作业讲评和每天夜晚的大自习课堂；每天坚持一个晨会和晚会，及时总结和安排当天的学习任务，让学生在德、智、体、美、劳方面全面发展。

充实文化长廊，凸显文化品位。在平舆县实验中学的综合楼大厅以及电子屏、校园报栏、车棚文化墙、行知苑、励志墙、名人雕塑等上都写有励志铭，处处体现浓郁的育人氛围，体现校园无小事、处处都育人的办学理念。

提升发展的核心软实力，不断激发学校发展壮大的精神源泉和不竭动力。办校十年，平舆县实验中学迅速崛起，成绩喜人，班子和谐团结，管理井然有序，成绩稳居全县前列，社会知名度和认可度逐年提升。该县教体局局长郭凤梅莅临该校亲切慰问教职工后指出：一所普通中学，能在短短的十年里，有这么好的育人环境和教学条件，并且取得了如此大的成绩，实属不易，实验中学能够让平舆更多群众的子女享受到优质的教育资源，促进了教育公平。

目前，平舆县实验中学已发展成为集高中部、初中部、幼儿园为一体的综合性学校，是全县办学条件最好、师资力量雄厚、辐射示范作用最强的一所普通中学，受到上级主管部门和广大人民群众的一致好评。

实干兴邦、空谈误国。回顾平舆县实验中学在短短的十年里迅速崛起、一枝独秀的过程，那就是在素质教育旗帜的引领下，不断摸索先进管理艺术、扎实践行新课改的过程。正是凭着这股实干干实、超越创新的干劲和追求，平舆县实验中学才能在历年的高考、中考中取得了骄人的成绩，并且实现连年的跨越和提升，逐步成为同行中的佼佼者，在天中教坛绽放异彩！

省、市级绿色学校，市级园林学校。

标准化的塑胶体育场。

精品实中频传捷报 连冠自是高度