驻马店第二实验小学美文有约

和时间赛跑

□驻马店第二实验小学     四（3）班   仲冠豪

从上一年级开始，有一件让人烦心的事就在我们家屡屡上演了。这件事让我也很头疼，爸爸妈妈为此也很无奈。这件烦心事到底是什么呢?那就是——我写作业太慢了！

为此妈妈每天都会因为我写作业而大发雷霆。我自己也很发愁。

但自从学习了《和时间赛跑》这篇课文，我好像有点明白了，可是呢，我又不知如何和时间赛跑。有一天下课，我看到几位同学在班里奋笔疾书，我恍然大悟，这种方法就是走在时间的前面，做时间的主人。我也迫不及待地坐在座位上写了起来。这样过了一段时间之后，我发现作业变得少了，我可以很快就能写完。就算是周末的作业我也可以在周五很快完成三分之二。

有一次，妈妈问我: “宝贝，你这段时间写作业的速度怎么突飞猛进了呀？”我不好意思地笑了，然后把我的“独门秘方”告诉了妈妈，妈妈听了，说：“你真的长大了，会合理的安排时间了，真的让妈妈欣慰啊！时间就是金钱，不要把时间浪费在无所谓的事情上面，只有这样，你才能成为时间的主人，真的做到与时间赛跑。”我听了妈妈的肺腑之言，使劲地点了点头。妈妈说得太对了，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我怎么能把如此宝贵的时间浪费在写作业上呢？作业写完后，剩下的时间我不是可以自由分配了吗？我终于明白了妈妈的良苦用心，暗暗下定决心：时间，以后我就是你的主人了。我一定要做最棒的自己，再也不要妈妈因为我写作业慢而烦恼了。

时光一去不复返，衣服旧了可以再买，零食吃完了也可以再买，水喝完了可以再倒。唯独时间过去了，是用任何金钱也买不到的，难道不是吗？所以从现在开始，我要珍惜每分每秒，真正做到和时间赛跑！你也来加入赛跑的行列吧！

（小记者证号：161736）

（指导老师：陈辉）

争当星卡少年

□驻马店第二实验小学   四（7）班   范铂祥

平时一提到红星卡和绿星卡，很多同学都兴奋不已。因为，红星卡和绿星卡是我们汗水的结晶，他们见证了我们的付出和努力。

平日里，得到绿星卡的方式有很多，比如：可以通过作业获得，可以通过考试获得，也可以通过为班级争得荣誉获得……可是究竟哪种方法得到绿星卡更快更多呢？

方法一：学校经常会有一些有趣的活动，像读书交流会，体育节等。不过，这些绿星卡不是轻松就能获得，读书交流会需要提前准备，每天排练，利用一切课余时间进行练习，才能做到万无一失。还要在班里进行表演，让同学们评价一下你们的优缺点，不断改进，才能做到更优秀。再比如：体育节时，选手们需要进行长时间的训练才能熟练掌握技巧，才能在比赛中更胜一筹，这样才能获得绿星卡。

方法二：出其不意，老师经常在我们一不留神时发绿星卡，经常老师会布置一些小事情时，同学们大部分都不留意，每次只有一两个同学完成，老师就把绿星卡发出去了。只有一小部分同学抓住机会，大部分同学只能望卡兴叹了。所以一定把握机会才能获得一张张绿星卡，一定努力！

记得有一次，老师要求默写古诗，要求一个字都不能错。错了就把古诗抄写十遍。尽管我很专心，可人算不如天算，还是错了一个字。心里顿时凉了半截，该怎么办？“抄写十遍吧。”我对自己说。我觉得抄写十遍也没那么难。我抄写了十遍就把作业交上去了。第二天，老师说：“我说的古诗默错一个字抄写十遍。很多同学都没有抄写，只有范铂祥同学抄了十遍，我要奖励他一张绿星卡。”说完就兑现了绿星卡。那一刻我就知道，老师发绿星卡的时候总是出其不意。

同学们，心动不如行动，争当星卡少年，只要把握机会，获得绿星卡是一件幸福而简单的事。

（小记者证号：162399）

（指导老师：苏巧云）

二十年后回故乡

□驻马店第二实验小学南区   五（4）班   杨婷婷

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，二十年过去了，我由当日的小学生，变成了宇宙间最有名的科学家。

在暑假期间，我驾着自己发明的“梅思号”飞船，风尘仆仆地来到了已远离多日的故乡。下了飞船，我被周围的一切变化给惊到了。“哇噻！太美了！”我情不自禁地大叫起来。只见那原本坎坷不平的柏油马路，已今非昔比了。变成了七彩的公路，每种颜色的道路都有不同的车辆在行驶，车辆再也没有发生过堵塞。

汽车也发生了很大的变化，由后面吐着黑气的汽车变成了环保节能的二氧化碳车，它的燃料不是汽油，而是我们呼出的二氧化碳，排出来的却是氧气，这样大大保护了我们的环境。

我来到家门口，按响了门铃，“嘀嘀嘀”，请刷卡，一阵清脆的声音响起。我拿出老妈事先给我的卡一刷。瞬间进入到屋子里，一个可爱的机器人出现在眼前，它礼貌地问：“您好，您找主人什么事？”我把事情的缘由告诉了机器人，它说：“主人出去办事，一时半会儿回不来的。”我坐下来等待，好奇地望着四周，科技发展的迅速，实在令人感到不可思议。墙壁是透明质材料，屋里的人可以看到外边的任何情况。家具都是由电脑控制的，要什么，只需喊出名字，机械臂便会拿出需要的东西。

现在的科技可真发达啊！希望真正的20年过后依旧如此。

（小记者证号：160454）

（指导老师：徐莹莹）

初冬的雪

□驻马店第二实验小学南区    三（1）班   刘亦宸

“下雪了，下雪了！”听到孩子们欢快地喊声，我仰起脸一看，果然大片大片的雪花像穿着白色裙子的仙子，飘飘扬扬地来到了人间。

雪给大地披上了银色的大衣，给房屋戴上了一顶顶白色的帽子，也给田野里的小麦盖上了一床床厚实的大棉被……小动物们都躲进了温暖的洞里，树林里也变得静悄悄的，唯有几只小麻雀在雪地上跳来跳去，细心地寻找着散落的草籽。

抬头远望，校园上空已是雪花飞舞。冲出教室的孩子们丝毫不顾地面湿滑，在校园里奔跑着，欢呼着。打雪仗的，堆雪人的，做着雪蛋糕的……操场上立刻变成了欢乐的世界。好大的一场雪啊！它简直就像一双妙手，不到一节课时间就将校园装扮成了一幅洁白的图画。

初冬的雪，像洁白的小天使给孩子们送来了更多的欢笑。我爱雪花，因为她净化了空气，滋润了大地。

（小记者证号：163064）

(指导老师：闫艳)

给杨红樱阿姨的一封信

□驻马店第二实验小学南区四（2）班   王涵宇

亲爱的杨红樱阿姨：

您好！

我是河南驻马店第二实验小学四二班的王涵宇，读过您的许多书：笑猫日记系列，马小跳系列、童话故事系列……我都很喜欢。虽然我没有机会见到您，但我从书中感受到，您是一位可亲可敬、美丽善良的作家，您笔下的文字宛如一股甘甜的泉水，流入了我的心田。

您的文字里有喜悦，也有悲伤；有希望，也有失望……我的思绪也因此起伏不定，有时我会感动、会流泪，会哈哈大笑，会开始生命最初的思考……

等我长大了，也想当一位像您一样的作家，要让一些不懂孩子的家长知道，大自然才是最好的课堂！也要像您一样，把人物的内心世界淋漓尽致地表现出来，让广大的小读者都喜欢我的书，爱看我的书！

敬祝：

工作顺利！万事如意！

您可爱的小读者

（小记者证号：162454）

整理房间

□驻马店第二实验小学四（3）班   樊姝驿

这学期劳技课上，老师教了我们怎样整理房间，我也迫不及待地想试一试，于是我就在周末抽空来整理房间。

星期六下午，我开始尝试整理自己的房间。我先把窗户打开，可能是刚下过雨的缘故。啊！空气真是清新湿润，我不由自主往外望。香樟树正在茂盛时期，好像要把它的生命力全部展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都是一个新的生命在颤动。这美丽的香樟树！我看得如痴如醉。

过了一会儿才想起自己还要整理房间呢！我连忙去卫生间拿抹布，先把学习桌上的书都整理好，拿起抹布，三下五除二就把学习桌上给收拾干净了。接下来我准备擦地板，我先用干抹布擦去浮灰，然后再用湿抹布擦，木地板很快被我擦得又干净又整洁。擦完了木地板，我又整理床铺，整理书架……忙得不可开交。

不大一会儿我的房间被打扫得一尘不染，那时我真高兴，满满的成就感，心想：“我会打扫房间了。”

（小记者证号：161741）

（指导老师：陈辉）

争吵

□驻马店第二实验小学三（3）班   郎嘉慧

今天，我和吕若溪发生了争吵。并不是因为她学习进步，我嫉妒她。而是第三节下课，我们一起跳绳，跳到一半时，她推了我，我和子萱一起摔倒磕到了头，我火了，说了她一句。

她只是微笑地说：“我又不是故意的，你至于气得脸那么红么！”

我本会相信她，可是，她的微笑让我很怒气。心想：“不就是学习进步了吗？有什么了不起的，我要超过你！”于是我们又来了一盘，我见缝插针，把她推了一下，她怒气冲天，说：“你是故意的！”她说着就要告老师，可是到了班门口，转身说：“我在那边等你。”

我的心里七上八下，气也全消了。我很后悔，不该那样做。吕若溪是个懂事的女孩，她绝对不是故意的，想起去她家玩，她把我想玩的都借我玩，来我家，我们诚心诚意地欢迎她，我想：“郎嘉慧去给吕若溪道歉吧！”。

我把她叫了过来，说：“吕若溪，对不起，我们和好吧！”吕若溪说：“我和你永远都是最好得朋友，我们再也不吵了”。

通过这件事情，我知道了同学们要相互理解，换位思考。

   （小记者证号：161747）