【194】我与孩子一起快乐成长

吴艳秋

孩子是一个家庭的希望，孩子是社会存在的动力，孩子更是祖国未来的希望，所以孩子的教育尤为重要。在家庭教育中，家长是孩子的第一任教师，作为一名教育工作者，更重要的是作为一位孩子的家长，我非常重视孩子的成长教育，我的教育理念是：让孩子在教育中获得智慧，让孩子在言传身教中获得影响，让孩子在成长中获得快乐。

父母的陪伴教育对孩子非常重要。孩子作为无行为能力者，他们更多的需要父母付出充裕的时间来陪伴，在陪伴中，孩子学会了行走;在陪伴中孩子学会了独立;在陪伴中孩子学会了生活的技能;学会了爱与被爱……看着孩子成长的点点滴滴，我感慨良多。

儿子从小爱看书，也有很多的兴趣爱好，更爱问许多在我看来是莫名其妙的问题。从恐龙、奥特曼，到外星人，他都感兴趣，而且喜爱玩积木，爱拆卸玩具，家里的玩具都是遍体鳞伤的，对儿子的爱好我从不横加干涉，只是适时提醒他要学会取舍，学会爱护每一件事物……

同时，我想在儿子成长的过程中，除了供给他必须的养分外，还要培养他有一个良好的性情，有一个健康的体魄，有一颗热爱世界，关爱他人的品质，这些尤为重要。因此，我总会不失时机的教育儿子，培养他健全的品性。尤其是他幼儿园放学我也下班回到家的时候，是我们母子最开心的时间，儿子会把学校发生的一切，滔滔不绝地告诉我：妈妈，我又得了一个聪明星，他高兴；妈妈，今天老师批评错我了，他委屈；妈妈，我看见学前班学生又欺负我们班同学了，他愤愤不平；妈妈，明天体检，要扎针，他忐忑不安……儿子把他接触和感受的快乐、烦恼、迷惑在第一时间倾诉给我，作为母亲，我开始学着帮助孩子应用智慧分析现象，明辨是非，学会解决问题。每次我都让他说说自己的感受，是怎么做的？有没有更好的解决办法？鼓励他、安慰他，帮他想办法、找对策，和他共享喜悦和烦恼。

让我欣慰的是儿子回报了许多我意料之外的喜悦。

儿子第一次写作业，我交代他坐姿和握笔的姿势，儿子竟然一丝不苟，面对一次又一次因为没写好而涂改，他没有放弃，没有厌烦，在我的鼓励下他认真的完成了作业，并告诉我：“妈妈，以后我还要认真写作业。”那一刻，我感动了。

有一次我感冒了，浑身没有一点劲，吃过饭，我正要洗碗，儿子却说：“妈妈，今天你歇歇，我来洗碗吧！”洗碗对于一个四岁多的孩子来说确实是一种挑战，看着儿子小小的身躯站在凳子上洗碗，我竟泪流满面，事后儿子的衣服都被水溅湿了，我赶紧给他换换衣服，没想到儿子说：“妈妈我不怕湿，以后洗碗就交给我吧！”看着儿子认真而执拗的目光，我连忙夸赞道：“你真是妈妈的好宝贝！”  

和儿子逛街时，看到他顺手捡起一张烂纸，我正要批评他不爱干净弄脏手时，却看到他小跑着把纸扔到了垃圾桶里……

我对儿子说要和同学们一起好好相处，不能乱打人，可是儿子却马上反驳说：“不，妈妈，人家打我的时候我都忍着没有告诉老师”……

诸如此类的事情还有很多很多。我知道儿子在慢慢懂事，在一天天成长，这些都让我自豪和开心。
?  在陪儿子成长的岁月中，许许多多的细节是儿子在感动和提醒着我。使我的目光变得开阔，性格变得坚韧；使我能够不断战胜生活中的困境，去热爱生活。培养孩子的过程，其实也是做父母的新一轮自我塑造和完善的过程。我庆幸能有这样的过程！和孩子一起成长，我快乐着！