【141】度过一段快乐时光

朱思彤

　记得儿子在五岁半的时候，我给他报了一个美术启蒙班，父母陪着孩子一起上课的那种。有一节课是让孩子用泡沫材料蘸上颜料在墙上画大树。小朋友们都开始了，儿子不知道是出了什么问题，死活不愿意离开我，于是我抱着他在墙边坐着。

这时，旁边的一位爸爸扭过头来开导儿子：“你还是小男孩呢，一点都不勇敢。一节课要那么多学费，不学东西怎么行啊？你快动手画吧。”儿子听了之后，身体马上僵住了，又紧张又羞愧，无言以对。

我马上清晰而又坚定地回应道：“我不介意啊，他喜欢在这里就在这里吧，这是他的选择。”

那位好心的爸爸见我这个态度，无奈地摇摇头，回头指导他的女儿去了。过了一会儿，他的女儿在墙上画了一大串圆形的树叶，很开心的样子。他不满意了，大声指责：“谁教你这样画的？你到外面抬头看看，树叶有圆形的吗？”课堂气氛随之凝固，大人孩子都朝他们父女这边看。再看他的女儿，手不知朝哪放，眼泪在眼眶里打转，像是做错了什么事。

这样的场景在兴趣班里经常遇到，我禁不住想：孩子上兴趣班的目的是什么？只有好好端坐、跟着老师的指示一步步走才是学习吗？对世界上的万事万物的认知一定要有对错吗？

孩子上兴趣班，目的并非掌握某种技能，他的初衷只是想在自己喜欢的事情上度过一段快乐的时光，那么这段快乐时光如何度过是他的事情。

父母都希望自己的孩子在幸福快乐中度过一生，而现实中，大多数的父母都把这种祝愿留给了未来。我希望我的孩子未来幸福、快乐，于是，为了那个未来，要让他现在有所付出。不努力学习怎么能考上好大学？不考上好大学怎能找到好工作？不找到好工作怎能有好的收入?这样的推理看上去又正确又实惠，所以有那么多孩子不得不放弃当下的童年快乐。但是，等孩子终于考上了大学，找到了工作，有些却还是不如意，因为那个幸福的目标总是那么高远。有些即使实现了那个现实的目标，内心却常常感到不满、孤独、迷茫、焦虑，因为所谓幸福，指的不是外部世界的成功，而是内心的满足与喜悦。兴趣班，恰恰是发掘孩子内在力量的课程。

我愿陪孩子度过一段快乐时光，让他幸福的长大。