【262】润物细无声

王景红

我的儿子今年7岁，上小学二年级。关于对他的教育，我也会感到无所适从，因为当别的同龄孩子在上各种辅导班时，我也内心挺着急的，希望自己的孩子能够多才多艺，出类拔萃。但和儿子商量，他不愿意上任何辅导班，并且理直气壮地说：“他要做个正常的人。”经过几番考虑，我和他爸爸达成一致意见，把孩子的快乐放在首位。

在当今教育竞争异常激烈的情况下，怎么才能让孩子既快乐又不太落后呢？我认为阅读是一种很好的方法。为了让孩子喜欢阅读，我经常陪着他一起读书。刚开始，我念，让他在旁边看和听，时间一长，他认识的字也多了，愿意自己读书了。当然，挑选书很重要，书的内容和语言一定是他感兴趣的。

去年，我在网上看到《写给孩子的中国历史》，语言很生动有趣，立即买了一套。每天睡觉前他会翻看。过了一段时间，他竟然要和我比谁知道的历史人物多。我十分惊奇地发现，他知道了烽火戏诸侯，他知道了秦始皇统一中国，他知道了清代的中国为什么落后了。我深刻地意识到，不必刻意地关注孩子，他会带给你想不到的惊喜。

今年暑假，学校布置的其中一项暑假作业是背诵80首古诗。由于不理解，背起来有困难，我坚持给他讲每首诗的意思。他却不感兴趣，我知道他只想赶快背诗，完成任务。期间，我们去了北京旅游，在圆明园遗址公园里，他兴奋地给我讲关于圆明园的历史知识，尽管很零碎，但对他这个年龄已经不错了。公园里有大片的荷花，开得艳丽无比，儿子竟然脱口而出：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。看来悄无声息中地他理解了。

记得有一篇文章说，教育孩子和牵着蜗牛散步一样。人生是一场马拉松，绝不会输在起跑线上。作为家长的我们，何不放慢脚步，陪着孩子慢慢沐浴着“润物细无声”的春雨，体味生活，快乐成长！