【047】同同与妈妈的小故事
摘要: 当徐老师告诉我要写一篇同同成长过程的教育故事时,一时想不起来同同成长过程中印象深刻的故事了。现在一个人静静地坐在电脑前,家里很安静,外面也出奇的安静,静静地
当徐老师告诉我要写一篇同同成长过程的教育故事时,一时想不起来同同成长过程中印象深刻的故事了。现在一个人静静地坐在电脑前,家里很安静,外面也出奇的安静,静静地看着电脑,慢慢地,同同从生下来到现在的点点滴滴全部涌现在脑海里,现在选几个小故事和大家一起分享我们的快乐。
一、“当坏妈妈”
每个孩子都是家里人的心肝肝,而且又都是出色的外交家,他们从小就知道察顔观色,当然同同也不会例外。在他不到四岁的时候我带他到浙江商贸城看马戏表演,由于去的晚没有座位我一直抱着他看,表演结束后要到公交站牌坐公交,同同不想走了还要让我抱,并且有不依不饶,不达目的誓不罢休的架势,我很生气怒气冲冲地说:“要不你和我一起走到站牌,要不你一个人呆在这里”,他不走居然还坐在地上大哭特哭,我是又生气又心疼,一步也不回头的继续走,这时好多人看着我们,一个女的经过时居然说了句:“怎么能让孩子哭成这样”我晕,我倒!我忍,我再忍,忍住不回头绝不能输给小屁孩,这就是斗智斗勇的时候,否则以后更没有办法管了,当然结果大家都应该知道了——小屁孩从地上爬起来一把鼻涕一把泪的跟着走到站牌。晚上坐在床头,我告诉他今天的事情做错了,让他明白:大人疼你,你也要体谅大人,这是成长中的必经阶段,大人可以帮忙扶持但并不代表完全依赖于大人,从此以后再也没有发生过类似事情。
二、“感恩”
由于家里只有一个小孩,所以家里总是把最好的东西留给他,渐渐地发现不对劲:他把什么好吃的都放在自己跟前,自己吃很少能想到别人,甚至于我们要也不会给。后来虽然我并不爱吃零食但只要他一吃东西我就问他要,他不给我继续要,给我之后再让他给家里的其他人,家人一开始不太理解我这种做法,当得知真正意图后主动配合我,慢慢地同同的坏毛病改掉了,吃什么东西让一让爸爸妈妈,这个好习惯一直在延续……
每个家庭都只有一个孩子,几代人宠爱一个孩子,宠爱是没有错,但要让孩子明白,别人的付出并不是理所当然的,要懂得回报,感恩,要学会分享。
三、“引导学习”
平时同同爱在平板上看动画片,但是他不会拼音,每次总要我给他搜索。这个学期开始学习拼音了,刚开始同同不喜欢,我也没有勉强他。于是每次我在替他收索动画片时我故意大声的读出拼音。几次下来我问同同“你看妈妈会拼音就会收索动画片啦,你要不要学会自己收索动画片呀?”同同毫不犹豫的说要!于是每天都愿意跟我读一下墙上的拼音字母了而且每次读完我都要表扬一下。老师留的拼音作业只要同同不推三阻四磨磨蹭蹭,肯坐下好好写,我就表扬他。
孩子还很小,学多少东西并不重要,关键是要激发孩子的学习兴趣并保护兴趣,在学习中获得快乐
宝贝,加油哦,妈妈的生命中因为有了你更完美,在你的成长路上会一直陪着你。
责任编辑:lk
(原标题:陈奎同)
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