【003】幼儿教育培养无处不在

 -------如何培养孩子的学习兴趣

    在与孩子的教育和培养中，即要尊重孩子的天性，也要给予一定的束缚和引导，使孩子的个性在良性的范围内健康发展。孩子总要长大，我们希望他们能健康、快乐地融入社会。因此我总是以身作则，要求孩子诚实守信、乐于助人、谦虚好学、积极勤奋。大概就是这些优点，让他虽然不是班里最出色的孩子，却是深得老师的赞赏和小朋友的喜爱。

     如何培养孩子的学习兴趣，我认为家长可以选择一些内容生动、有趣的、能吸引孩子的故事、谜语、游戏等。每天坚持在睡前读给他听，慢慢的养成睡前阅读或听故事的习惯。学习任何东西都可以是有趣的，只要把它像游戏一样对待。兴趣的培养无处不在，让他在学习中得到快乐、自信、成就感。

 记得有一次他的哥哥在晨读，他悄悄的站在旁边看。过一会他问：“哥哥这些字你都认识吗？”哥哥回答：“是的”。他羡慕的眼神闪闪发光。他跑到妈妈身边说：“我也要像哥哥一样读书、学习”。我们一看时机挺好，给他买一些看图识字、看图识动物的挂图和卡片。每天空闲时间教他认一些简单的字或动物。把认得对与错的归类，反复确认加深印象。每周认字、认动物和背古诗汇总，在家庭尤其在同龄孩子中表现的更加明显。

环境影响孩子，变被动为主动，适时调整教育方法。他看到爷爷奶奶在打麻将，便前去凑热闹。我灵机一动问他：“你认识几个”他立马回答：“红中”“发财”“东风”“西风……”我也愣了一下，问他是怎么认得的。他说：“天天看谁不认识呀！爷爷奶奶打牌时都在说。我也就认识了。”你看他得意的小样子又想笑又想气。真是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。无疑儿童教育与沟通，家长是主导者，是示范者。你造就一个什么样的环境，他就长出什么样的姿态。

在教育的态度上，即不过分溺爱也不过于苛刻，既不放任自流也不拔苗助长。要结合孩子的实际能力和成长需要，为孩子个性化发展创造条件，并对其提出适当的要求与期望，也为自己设定一个教育孩子的目标与努力方向。

在孩子很小时候，我们给他讲故事听。虽然他那时并不见得能听懂，也不认识那些字，但我们的目的很简单，那就是给他听故事，给他创造一个学习的氛围，让他能感受学习的兴趣。事实证明这样做非常有必要。因为就在这个过程中，他也认识了很多很多的字，这一切都是在潜移默化中完成了。

孩子是每个家庭的希望，也是整个社会的希望。他们成长的道路还很长。作为父母，掌握恰当的教育方法需要长期的摸索和尝试。我们一定要保持良好的心态，科学的教育方法，积极配合老师，把孩子培养成健康的人、快乐的人、有用的人。