琴声伴成长

 □班永威

“当倩倩还是个懵懵懂懂的孩子时，就对钢琴有一种特别的喜好。路过琴行，她总会忍不住跑进去对着钢琴乱弹一番，每当动画片里有弹钢琴的情节，她就很兴奋，又蹦又跳。”近日，见到笔者后，倩倩的妈妈这样说。

“小蝌蚪”太多

“倩倩5岁时，我给她买了一架钢琴，并请了一位钢琴老师。初学的几年一切顺利，倩倩轻松地考过了四级。”倩倩的妈妈说。

上5年级后，钢琴课程逐渐加深，满纸的“小蝌蚪”密密麻麻，像调皮的小人上蹿下跳，倩倩常常把它们弄混，盯着看好大一会儿才认清。

那段时间，倩倩花费了许多的精力和时间，而且变得心烦意乱，总是乱发脾气。不仅如此，复杂、变化多端的节奏更是让她烦恼。“左右手节奏不一致，我总是顾此失彼，焦头烂额。原本每天准时响起的弹琴声开始减少，我甚至不想弹了。”倩倩说。

坚持不懈得收获

那段时间，倩倩的爸爸察觉到她的变化，语重心长地开导她：“做任何事情都要有一颗坚持不懈的心。学习的道路是坎坷艰苦的，遇到困难要迎难而上。如果遇到不懂的问题，要多和老师交流，学会在弹琴中感受乐趣。”

倩倩有所思考地点点头，想起了自己当初学弹琴时的那份热情、那份刻苦。倩倩说：“既然是自己选择走的路，就要坚持走下去。我开始每天严格按照钢琴老师的要求练琴。一有时间，我就认谱、读谱。”

功夫不负有心人。经过一个多月的刻苦练习，倩倩可以熟练掌握几首曲子了。《儿童舞》这首曲子是倩倩最喜欢的。

“我一边弹着琴，一边想象着美好的意境：一个小女孩在舞台上欢快地跳舞，踮着脚尖，旋转着身体，时而蹦起，时而蹲下，优美的姿态让我痴迷、让我陶醉。突然，音乐变得忧伤，小女孩的脸上显出忧郁的表情，眼角含着泪水，像是经历了什么伤心事……”倩倩说。

倩倩表示，自己现在能在钢琴声中感受到快乐、轻松。“虽然弹琴越学越难，但我一定会坚持下去。”倩倩说。