驻马店市三高：扬帆起航正当时

扬帆起航正当时

记奋进中的驻马店市三高

代廷伟 文/图

炎炎夏日，正是各所学校放暑假的时间，近日记者走进驻马店市三高时却发现，干净整洁的校园里一片繁忙景象：很多家长带着孩子在校园穿梭，他们是在为即将上高一的孩子来咨询报名；学校领导班子都和正常上课时一样按时上下班，他们在为新学期学校如何更好更快发展出谋划策；老师们也都坐在办公室里备课研课，为新学期课堂教学做准备……

“我们学校如今有一支务实奋进、开拓创新的领导班子，更有一支业务精良、团结奋进的教师队伍。”该校众多老师一致表示，“学校新一届领导班子成立后，思路清晰，管理得法，教学方法不断创新，为学校又好又快发展注入了不竭动力。”

直面困境 调整办学思路

曾几何时，由于种种原因，市三高在校生不足千人，教师人心涣散，学校发展步履维艰。

2013年年初，市三高新一届领导班子成立。如何使三高尽快摆脱困境、如何带领三高走向振兴之路、如何引领三高向更高更新的目标迈进，是摆在新一届领导班子面前的迫切问题。

带着这些问题，上任伊始的校长张学武虚心向学校的每一位老师请教，与家长座谈，和学生谈心，查找学校的不足。

“观念决定思路，思路决定出路，出路决定发展，发展决定命运。”张学武说，“一所学校要取得良性发展，必须有明确的办学目标和办学思路。我们必须形成合力全心全意办高中，不能再在办职业教育和普通高中两者之间犹豫不定。”

通过一段时间的调研论证，新一届领导班子给学校进行了重新定位，并明确提出“聚合力、严管理、塑形象”的工作思路，为学校的良性发展奠定了坚实的基础。

转变工作作风 从细节入手

引凤凰，必先栽下梧桐树。新一届领导班子首先从美化校容校貌入手，着力打造怡人的校园环境，树立学校良好的外在形象。该校通过责任划分、卫生检查等手段，促进和带动广大教职工在现有条件下改善办公和生活环境。经过整治，校园整洁一新，主干道两旁的香樟树疏朗挺拔，花园里繁花似锦，办公楼、教学楼、学生宿舍楼井然有序，窗明几净。

针对一些教职工工作热情不高、责任心不强等问题，学校不断强化工作纪律，一方面严格实行各项规章制度，定期检查公布，另一方面对缺岗人员逐一核实，研究解决方案。与此同时，该校还通过党日活动、主题科务会等形式，引导教育广大教职工树立大局意识、服务意识，规范自己的言行，人人释放正能量，充分认识到每一节课、每一个举止都关乎着学校的形象，让大家始终恪守“校兴我荣、校衰我耻”的信念。

其次，在学校掀起“抓细节”的活动。新一届领导班子号召每个教师要备好每本书，上好每节课，改好每次作业。随着“抓细节”活动的深入开展，全校教师工作变得越来越仔细和严谨。

因材施教 不放弃任何一个学生

针对学生生源质量不高问题，学校提出先成人后成才教育，实行小班化、分层次教学，要求全体教师不抛弃、不放弃每一个学生，通过举办各种主题教育活动，用爱心去关怀，用耐心去感化，让学生真正体验到学校大家庭的温暖。

“‘我努力、我进步、我坚持、我成功’这句话不仅是要求学生做到的，也是我们努力的方向和行动指南，只要我们努力，三高的明天一定会更好！”介鸿亚老师道出了全体三高老师的心声。

如今，很多学生在市三高重新找回了自信。“在三高，上至学校领导，下至普通教师，都对我们做到了无微不至的关怀。”市三高很多学生深有感触地说，“学校领导经常鼓励、鞭策我们，老师们更是不厌其烦地给我们补习薄弱的知识。”

一分耕耘，一分收获。近两年来，众多学生在三高的学习成绩都取得了很大的进步，也都变得更加听话懂事，这让很多家长也都感到无比的自豪。

教学质量是学校的生命线。抓教学，关键是抓好课堂教学；抓教学质量，关键是实现课堂教学的高效化。为此，学校要求每一位教师备课时求“严”，上课时求“实”，布置作业时求“精”，辅导学生时求“全”。在抓好常规教学的同时，学校以教研为支撑，构建高效课堂，促进教师专业化成长。

学校还组织课时少的教师到市内其他高中跟班听课，并赴北京、郑州等地的名校实地考察学习；同时邀请教育专家到校问诊把脉，提出针对性的改进措施。

“市三高近年来教育教学水平不断提升，学校风气和谐，离不开市委、市政府、市教体局的亲切关怀和全体老师的奋力开拓，离不开社会各界的鼎力支持。”张学武说，“作为一名教育战线的老兵，我将不遗余力地发挥自身的光和热，尊重老师们的辛勤劳动，继往开来，锐意创新，不断提升教育教学水平，把学校办成高水平、现代化的示范性重点名校，让学生们在这里得到全面提高。”

光荣与梦想同行，泪水与汗水铸就辉煌。三高人的爱心和责任成就了学子的梦想，三高人的智慧和勤奋托起了学子的未来。三高，正以她博大的胸怀笑迎八方学子，一起行走在奋进的路上。

老师在给学生补课。

学校食堂。

校园一角。

教学楼。

新修的篮球场。