妈妈制玩具萌娃乐翻天

□班永威  文/图

相信许多人羡慕会做很多东西的人：如果自己也那么手巧该多好啊！

近日，市民张丽笑着告诉笔者：“我只能做些小玩意儿，哄孩子玩。”在张丽的家里，笔者见到很多她自制的玩具，有拖把、幸运转盘，篮球架、腰鼓、杠铃等。

张丽带着女儿玩自制的“滚桶”。

张丽制的玩具“自行车”。

张丽家的自制玩具“秤”。

“废物”成了宝

在张丽家里，很多生活中的废品，变成了孩子们眼里的“宝”。究其原因，是张丽把这些废品重新利用，制作成了孩子们的玩具。

张丽有两个孩子，大的是个男孩，今年5岁；小的是个女孩，今年2岁多。

“儿子上幼儿园时，老师让家长和孩子一起制作玩具，交到学校。那时，我不知道做什么，就在网上搜索，第一次做成了一个拖把。”张丽说。

之后，张丽感觉动手制作玩具挺好，不但能变废为宝，还能在制作过程中和孩子加强沟通，让孩子有一种成就感。后来，张丽闲下来的时候，就经常和孩子一起制作玩具，大大小小的玩具，这两年差不多已经做了60多个。

“有些玩具制作完后孩子玩玩就坏了，有的扔了。”张丽称。不过，张丽家现在有个好习惯，就是废品都由儿子“收藏”，例如饮料瓶、盒子等，因为儿子和女儿知道，这些东西常常是他们做玩具的材料。

笔者在张丽家里看到，她制作了几把“拖把”。其实，那些“拖把”只是外形像而已，没有什么实际功能。这些“拖把”的头部是用易拉罐制成的，张丽在易拉罐上缠上带颜色的胶布。尾部则是用找来的棍和废弃拖把杆制成。她的女儿想玩这个玩具时，就说“拖地，拖地”。

“自行车”受欢迎

“自行车”是张丽两个孩子最喜欢的玩具。这辆自行车是用旧光盘和带颜色的电线做成的。说起这个自行车，张丽称看似简单，但做的时候确实费了一番功夫。

张丽称，自行车的轮子需要用废旧碟片做，车架要用旧电线做。“破旧的光碟好找，但旧电线就不好找了。现在，人们家中哪儿有这些东西？出去买点儿吧，又不划算。”张丽说。

后来，她在一个做电工的朋友家找到了一些旧电线。“车架是最难做的部分，因为它的造型弯弯曲曲的。”张丽说，“为了做好车架，我花了近两个小时。后来，看到哪儿有不如意的地方，就再次修改。”

张丽的儿子和女儿很喜欢这个玩具。在小区玩的时候，儿子就拿着这个自行车。许多小朋友见了很喜欢，于是小朋友的家长就问是从哪儿买的，张丽说是自己做的，家长便问她是如何做的。

一个由纯净水桶做成的玩具也吸引了笔者的注意。笔者发现，这是用自来水管和纯净水桶做成的：把4根长短相同的自来水管接起来，然后将纯净水桶的底部打穿，将一根自来水管穿进去，一个玩具就做成了。

“我也不知道这是什么玩具，看到网上好多人做这个，我就模仿着做了一个。”张丽说。不过，她的女儿十分喜欢这个玩具，玩的时候，孩子拉着桶在屋里来回跑。

一次，张丽的女儿玩这个玩具。女儿准备把这个桶拉进卧室，却卡在门边，女儿怎么弄也弄不进卧室。不一会儿，张丽听见了女儿的哭声，发现女儿蹲在地上，玩具还卡在门边。于是，她把女儿扶起来，把玩具拉进卧室。这时，女儿生气了，朝桶上踢了一脚，还嘟囔着“不玩了”。张丽看到这种情景后，哈哈大笑。

培养孩子的动手能力

谈起自制玩具，张丽觉得最主要的收获是培养了孩子的动手能力，其次是和孩子增加了沟通。“现在的孩子，一切都是父母包办，玩具都是买的，玩几天就扔了。这容易让孩子养成不劳而获、不知道珍惜的毛病，对他们的成长十分不利。”张丽说。

张丽称，为孩子提供玩具，不一定非要到商店买，有时家里的小塑料瓶、塑料袋、空易拉罐、旧挂历纸等物品，经过一翻加工，就可以制成孩子喜欢的玩具。

例如，可以将洗净的空饮料瓶(如“娃哈哈”瓶)的“身上”扎两个小洞，穿入系有小扣子的尼龙绳，然后将黄豆、沙粒等小物品放入小饮料瓶中，最后用油泥、铁圈或钮口封住瓶口，插入小棒，一个小花鼓就做好了。

用旧挂历纸卷成卷子，切成珠子，然后用毛线将纸珠穿成项链、手链等。

用废笔管或塑料管可吹肥皂泡。

将塑料袋吹大，然后将袋口捏紧，再系上一根绳子扎紧，让小儿牵着在地上走、往空中抛。也可将一双破旧的袜子叠在一起，将一只袜子的袜口往外一翻，做成“袜子球”，教孩子扔球、接球。

在空易拉罐的上下各打一个小孔，用铁丝把上下两个小孔穿起来，并将铁丝的两端拧起来，再拴上一根绳，然后在里面装一些小石子或沙，使其发出响声，再用胶布把罐上的拉孔粘住，即成一个小拉车……

这些小玩具不但能增加孩子动手的乐趣，还可以让家长享受亲子时光。

“再说了，网上有教如何做这些玩具的。如果自己有什么好的创意也可以做。我现在非常享受这样的时光。”张丽笑着说。

做更多玩具给孩子

动手自制玩具，张丽表示也要有一定的“原则”。“我的儿女在幼儿园上学，对于自制玩具我咨询过老师。”张丽说。幼儿对事物的认识是形象，并常常受情绪和兴趣的支配，对比较复杂的东西认识能力差。做的玩具要美观大方，色彩要鲜明亮丽，形象要生动有趣，这样才能吸引孩子的注意力，诱发他们的兴趣，调动他们的积极性。这样有助于开发孩子的智力，培养孩子的学习兴趣。

张丽称，自制玩具还应体现出让孩子手脑并用的原则，玩具最好是能活动的、多变的、可以拆卸的。“我的这些‘原则’，主要是为了有利于孩子的健康成长。其实做这些玩具并不难，关键是看家长有没有耐心。”张丽说。

无论哪个年代，玩具都是孩子美好的童年记忆。“记得小时候，我的父亲用树枝给我了做很多把枪，非常逼真。那时候，孩子的玩具几乎都是家长做的。”张丽的丈夫说，“现在不同了，孩子的玩具几乎都是买的，少了很多过程，也少了很多乐趣。”

张丽的一对儿女中，女儿喜欢颜色艳丽、适合女孩玩的玩具，而儿子则喜欢枪等大型玩具。

“在玩具少的年代，摔纸片、跳房子、沙包等游戏使用的玩具大都是孩子们自己制作的，孩子有很多机会得到锻炼。在玩耍的过程中，孩子不断解决争端，不断制定和打破游戏规则，学会合作、相互理解。”张丽丈夫说，“如今，父母们在广告的影响下，为孩子购买大量的玩具，可孩子往往不能体会多大的快乐。”

张丽觉得，父母们购买大量玩具容易让孩子产生虚荣心，使孩子们之间产生攀比。她希望能为孩子做更多的玩具，寓教于乐，让孩子们得到锻炼，健康快乐地成长。