用童书开启阅读人生

　    新华网北京４月１日专电（新华社记者）４月２日是丹麦童话大师安徒生的诞辰日。为纪念这位伟大的作家，国际儿童读物联盟把这一天定为“国际儿童图书日”。

　　像安徒生的代表作《丑小鸭》这样的优秀童书，能让孩子在憨态可掬的卡通形象中体味到世间的真善美，更能润物细无声地让孩子感受到读书的快乐，养成受益终身的阅读习惯。重视孩子的早期阅读，已经成为世界各国家长们的共识。

　　但如何在眼花缭乱的童书市场上，选出更适合孩子的书籍，开启他们的阅读人生，却是一件让人头疼的事。在破解这一困局方面，各国的酷爸辣妈们各有高招，颇有心得。

　　为快乐而读书

　　让孩子做主，为快乐读书，是不少爸妈的重要心得之一。

　　在被誉为漫画王国的比利时，记者发现那里的家长对童书的挑选分为入学前和入学后两个阶段。由于入学前的小朋友不识字，需要大人为其念书，因而内容能否吸引孩子的注意力、是否符合他们的兴趣点是家长们选书时主要考虑的因素。作者和书的知名度，不是他们主要的选书标准。

　　已是两个萌娃父亲的伊恩·汉纳范经常带孩子去书店，让他们看封面的卡通图案，选出自己喜欢的书。“小朋友对不感兴趣的书只是一页一页地翻，不会真正希望你读给他听。如果你带他到书店选择有他喜欢的卡通形象的书，读时他的注意力就会集中，”汉纳范说。

　　这位爸爸还会通过孩子喜欢的形象将很多知识灌输给他们。“比如他们喜欢某种鸟，读书时我会说，这是你喜欢的鸟，他们吃什么，住在哪，他们是我们的朋友等等。当他们的注意力集中在内容上时就会记忆、思考，并且想看其他关于鸟的书，这种办法能激发他们去读更多的书。”

　　“为快乐而读书”正成为丹麦学校推广阅读的一种理念。丹麦奥胡斯大学教育系助理教授伊丽莎白·安巴克就指出，比起读学校指定的课外读物，让孩子们自己选择读什么样的书，他们可以得到更多乐趣，并从阅读中学到更多。

　　传统不能丢

　　经典童书在讲述传统故事的同时，更是连接几代人童年回忆的桥梁，因此成为很多家长的不二选择。

　　在韩国，人们注重从小对孩子进行传统文化教育，因此童书中比较受欢迎的是韩国本土童话故事，如《兴夫传》《老虎与柿饼》《檀君神话》《勇儿和中秋》等。其中有很多童话还是植根于中国的神话传说。

　　大多数韩国家长给孩子买书时，首先会考虑自己小时候曾看过的这些传统童话故事书，也会看书店的畅销书排行榜、网络或杂志书评来知晓最新的儿童书资讯，按照专家的推荐来买书。

　　此外，很多韩国童书还成为外国人学韩语的热门读物，很多老师都会推荐学生购买语言简单、生动活泼的童书帮助学习。

　　在文学大国俄罗斯，一些家长倾向于选择苏联时期的儿童文学经典作品。莫斯科市民娜塔莎为她８岁的女儿选择的童书有不少这样的经典，比如苏联儿童文学家、科幻作家基尔·布雷切夫、德拉贡斯基、诺索夫等人的作品。

　　在比利时，丁丁、蓝精灵、斯皮鲁等多个经典卡通形象都诞生在这里。这些漫画如今在当地依然畅销。书店的销售人员告诉记者，这些书更像一种世代传承的经典，“你的祖父母读过、你也会读。”

　　甄别外来绘本

　　“外来的和尚会念经”，外来的绘本怎么选呢？在这个问题上，很多国家的家长也给出了明智的答案。

　　莫斯科市民娜塔莎说，在选择外国绘本的译本时，她会注意译者是谁，认为译本应保留原著语言的特点，比如《霍比特人》这一系列丛书，如果“巴金斯先生”被译成“苏姆金先生”（俄罗斯姓氏），她就不会购买了。

　　肯尼亚国家图书馆的首席管理员碧翠丝·马查里亚介绍说，大多肯尼亚家长会考虑图书的易读性、趣味性和对图书内容的认同感这三个方面，对进口图书并无特别的偏好。记者采访的一些当地市民也表示，不论是流行儿童图书还是获奖图书，家长们普遍看重一本书是否对孩子身心健康成长或是未来学业有益。

　　此外，在选择书籍时，娜塔莎还提出了很多值得家长注意的细节。比如，她会注意封面的质量，有些很厚却装订不好的书往往还没读完就坏了。页面必须是白色的，但不晃眼、不透光，印刷清楚，字号较大，如果插图精美就更好了。如果在某出版社的一本书里发现语法错误，那她就不会再选择这家出版社的书了。（执笔记者宋盈；参与记者邹多为、彭茜、石寿河、邓耀敏、赵嫣、高兰）