驻马店第二实验小学小记者优秀作文选登

我最熟悉的人

□第二实验小学南区    三（1）班   李泓良

我最熟悉的一个人是我的班主任崔老师。

她不胖也不瘦，不高也不矮，眼睛亮亮的，脖子细细的，头发长长的，像白雪公主似的，美丽极了。

她首先改革课堂教学，决不让我们当“听书的呆子”。她带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：“这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？怎么能酿出芬芳的佳蜜呢？

她让学生们和书交朋友，在书的海洋里遨游。她让学生懂得书是知识的源泉。她要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。她教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必须练绕口令，定期开“故事会”、举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。

她说话的声音很动听，当太阳公公升起的时候，她已经站在我们的教室里了，用银铃般的嗓音鼓励我们到春季的田野和夏季的麦田参观。她把我们带入广阔的天地，了解大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里。

我最熟悉的人就是我们的班主任——崔礼圆老师，她和蔼可亲的面容，美丽动听的声音伴随着我每一天，我真幸福。

（点评：你的作文写得真是太棒了！你就是一个小天才，观察的很仔细，内容很丰富，加油！）

（小记者证号：153182）

（指导老师：郭玉林）)

我爱冬天

□第二实验小学     三（3）班   宋鑫宇

今年冬天都快过完了，怎么还没见雪的踪影？我多么盼望那洁白无暇的雪呀！

终于，2015年1月28日那天的一大早，我在睡梦中听到有人在喊：“下雪了！”我顾不上穿衣服，打开窗户向外望。天空飘着雪花，地上有一层薄薄的积雪。我用最快的速度穿好衣服，飞快地来到楼下。仔细观察这盼望已久的雪。雪花有六角形的、颗粒状的、针状的……我一边看一边想：如果雪下的再大一点，我和姐姐就能堆雪人了。

老天很善解人意。在第二天，果真下起了大雪。成团的雪像棉花一样从天上掉下来。不一会儿，周围的一切全白了。远远望去，那松树真像一棵精心打扮的圣诞树，美丽极了！

地上的雪越来越厚，于是我拉着姐姐去堆雪人。我们开始分工了：我堆雪人的身子和雪人的头；姐姐负责找一根胡萝卜，五颗纽扣，一条围巾，一根树枝和一个红桶还有一把扫帚。

我首先拿起铁锹把积雪堆成身子，然后把雪团成一个小雪球在地上滚，雪球越滚越大，我感觉和头差不多大时，就把它放在了刚才堆好的身子上。这样，一个雪人就做好了。同时，姐姐找来了胡萝卜做雪人的鼻子，两颗纽扣当眼睛，另外的三颗纽扣直接按在雪人的身子上，树枝插在头下面，扫帚当武器，小红桶做帽子，再围上一条漂亮的围巾。就这样，一个可爱的小雪人便站在了我们的面前。虽然我的手被冻得又红又紫，但我的心里却像喝了鸡汤一样热气腾腾。

我爱冬天，更爱那洁白无瑕的雪。

（小记者证号：151238）

小小的发现

□第二实验小学    三（4）班   周政宇

玩耍总会被误认为是浪费时间的活动。妈妈常对我说：“你要多学习，不要再贪玩了，宝贵的时间都浪费掉了。”可我却不这么想，因为在科学史上，许多有名现象的发现都是在玩耍中不经意得到的。我在玩中就有这样一个小小的发现。

有一天，我在和朋友打乒乓球，我在捡球的时候一不小心踩到了它，乒乓球一下子扁了。此时，我皱起了眉头，赶快翻动我的“大脑记事本”，不一会儿，我就翻到了“乒乓球压扁了怎么办”这一页。回忆起我曾看到过，原来把压扁的乒乓球放入热水中，它就可以自己恢复原状。

我感到非常兴奋，因为我要尝试一下这个方法，来挽救小乒乓球。我立刻准备了一个盒子，往里面加了一些热水，然后把乒乓球放进去。惊人的一幕发生了，它就像被吹起的气球一样，慢慢的鼓了起来。我们都很开心，又继续玩起乒乓球来。

小乒乓球为什么能重新再鼓起来呢？这个疑问一直在我脑中盘旋。第二天，我特意上网查了一下资料，原来乒乓球受热后，通过热传递使球内的空气升温，空气升温后会膨胀，就把乒乓球撑鼓了。

这件小事让我感受到，只要你在生活中留心观察，总会有所发现。同学们，让我们做一个细心观察的有心人吧。

（小记者证号：150190）

我的妹妹

□第二实验小学    四（2）班   田原瑄

我的妹妹已经一岁零三个月了，长得胖乎乎的，走起路来一摇一摆像小鸭子一样。她的头发很少，就像一撮孤零零的小草，又细又淡的眉毛下，总是有一双小小的眼睛在调皮地看着我们。她要是笑起来的时候会把嘴巴弯成一个香蕉，非常可爱。

我的妹妹很惹人喜欢，给我们全家带来了很多欢乐！

有一次，妈妈抱着妹妹听我弹琴，听着听着，妹妹对这个又黑又大的大家伙产生了极大的兴趣，可能是优美的琴声吸引了她，突然她挣脱了妈妈的手，跑过来，像我一样把手放在琴键上弹起来，可她的手太小了，又没力气，根本弹不出声音，但她一点也察觉不出来，自己很投入的弹起来，妈妈和我都哈哈大笑，妹妹还以为我们为她喝彩呢！弹得更有劲了。

这就是我的妹妹，怎么样？可爱吧！说不定长大以后还是多才多艺的艺术家呢！

（小记者证号：150031）

（指导老师：王春燕）

团结的力量

□第二实验小学    三（2）班   毛恩泽

团结的力量是无穷的，它可以战胜一切困难并能带给我们荣誉。

上周二，我们几个同学代表班级参加了学校的读书交流活动。电教室里坐满了参赛的同学和观众，当然还有和蔼可亲的评委老师。参加比赛的共有八个团队，我们班排在第七个出场。终于轮到我们班了，老师带着我们刚上场，台下就响起了阵阵掌声，那一刻，我们既紧张又激动，脸涨得红红的，心里像敲着小鼓一样怦怦直跳。但我们团结的心和获胜的心是不变的。我们在老师的引导下像勇敢的卫士一样，所向披靡，争先恐后地回答交流，因为我们都想为自己的班级争光。

台下的观众和评委听到我们饱含感情的朗读和富有才华的回答时，他们笑了，同时还为我们精彩的表现爆起了阵阵掌声和喝彩声。在我们几个默契地配合下，在全班同学的鼓励下，我们不负重望，拿了全年级第一名的好成绩。你看我们班八十三位同学的脸上都绽开了笑容，犹如一朵朵盛开的鲜花，在老师的照耀下更显得明艳动人。这就是我们温暖的集体；这就是我们团结的集体；这就是我们奋力拼搏的集体。

我爱我的三（2）班，因为它不但充满了神奇的力量，它还有一种吸引人的魔力，那就是——团结，团结的力量是无穷的。

（小记者证号：153506）       

（指导老师：张靖亚）

我希望

□第二实验小学

   四（7）班   孙  瑜

我希望变成一位天使，

飞上美丽的天空，

躺在软软的白云上，

吃着美味的棉花糖。

我希望变成一只小鸟，

飞到那高高的山顶上，

看着山顶云雾缭绕，

听着江水波涛翻滚。

我希望变成一只蝴蝶，

飞到美丽的花丛中。

看着多姿多彩的花儿，

亲吻着它们迷人的脸庞。

我希望变成一条小鱼，

游到清澈的小溪里，

听着潺潺的溪水声，

望着桥上过往的行人。

我希望变成火红的太阳，

升上高空，

爱抚着万物，

给寒冷的冬日洒下温暖的阳光！

（小记者证号：150098）

（指导老师：齐红梅）