学会用眼睛观察

法布尔出生在法国一个偏僻的小山村里，他非常喜欢昆虫，从小就是一个“昆虫迷”。

法布尔的奶奶养了不少鸡鸭，常常抓小虫子给它们吃。每当看见奶奶给鸡鸭喂虫子，法布尔就连忙凑过去，着迷地看着奶奶手中各种各样的虫子。有时候奶奶累了，就叫法布尔帮忙捉虫子，法布尔高兴地接受了这个任务。慢慢地，通过抓虫子时的观察，他发现了好多规律：蚯蚓总往土里钻，快下雨前蜻蜓飞得最低，蜜蜂发现蜜源后会来回地盘旋……昆虫世界如此奇妙，深深地吸引了小法布尔。他经常一个人趴在地上，专心致志地用放大镜观看蚂蚁是怎样搬走死苍蝇的，或是在屋檐下仰头看蜘蛛怎样捕食蚊子，一连看三四个小时也不觉得累。

有一次，为了观察螳螂的活动，法布尔悄悄地爬到一棵树上。正当他沉醉于“螳螂王国”的时候，忽然听到树下有人大喊：“抓住他！抓小偷！”原来，人家把他当成小偷了！

法布尔对昆虫的这种认真观察，使他后来在昆虫研究方面取得了卓著的成就，写出了著名的《昆虫记》。

著名生物学家巴普洛夫对他的学生说：“应该先学会观察，不学会观察，你就永远当不了科学家。”可见，一个人的成功与否，与自身敏锐的观察力是分不开的。

善于观察，是认识事物的重要途径，是智力活动的基础，是完成学习任务的必备能力。要养成善于观察的好习惯，关键是学会运用自己的眼睛，让自己的眼睛成为“心灵的窗户”，那样你将拥有两双眼睛：一双在寻觅，一双在思索。

请记住：只有观察，我们才能认识事物；只有观察，我们才能开动思考的机器。观察是聪明的眼睛，没有敏锐的观察力，就谈不上聪明，更谈不上成才。

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培养观察能力的方法有哪些

1.对比观察法。比较是一个鉴别的过程，只有通过比较才能提高自己的观察能力。比如，先观察其他同学的绘画作品，并同自己的作品进行比较，肯定好的方面，找出不足之处。

2.反复观察法。对于某一动作可进行反复观察、反复观察能使我们形成对事物的整体认识，并掌握复杂的、难度大的各个环节。

3.顺序观察法。事物的发生一般都有一个先后顺序，如可以通过观察植物的生长，来认识一个事物发展的全部过程，建立一个完整的概念，从而养成按顺序观察的好习惯。

4.重点观察法。在事物完整的发展过程中，必定有一个环节是主要的。如植物生长是其从生到死过程中的最主要的环节，这个环节是重点观察的对象。

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仔细观察一个人

学会观察身边的人和事，会使你更加细心。很多时候，观察会给你带来关键性的灵感。让我们来做一个练习：运用以下技巧，仔细地观察一个人。

★看看他的衣服。他的衣服略显小或是大吗？他的皮带看上去怎样？皮带孔周围是否有磨损？这些情况是不是表明他最近长胖或者变瘦了？

★看看他的形体姿态。他的一举一动一投足，会不会表明他具有军人或者舞蹈背景？又或者他整天面对着电脑？

★仔细看他的皮肤和眼睛。干燥的皮肤、呆滞的眼神，是健康状况不佳的征兆。

★看看他的手。长满老茧的手证明他是个体力劳动者，手掌肥胖又戴着戒指，那他的生活一定很富足。

★看看他的手指是什么样的。焦黄色的手指说明他是个烟鬼，留指甲的手表明他可能是个弹吉他的人。

★与他握手。握手力度太弱或者手心发冷，那他不是身体虚弱就是内心紧张。

★看看他的鞋子是什么样的。穿着运动鞋的人很有可能喜爱运动；如果你见到一双穿着夸张尖头鞋的脚，那么他说不定在马戏团工作。                            摘自《爱上科学》