孩子着迷电子产品 专家为家长支招

电子产品究竟是益智玩具，还是宠坏孩子的坏东西、视力的杀手？如果孩子已经成瘾，家长又该如何把他们从电子产品中拉回来呢？

当一个小学生模样的孩子在你面前熟练地操控着智能手机和平板电脑上的各种游戏、应用时，或许你已习以为常。电子产品的普及化，造就了当今儿童接触电子产品低龄化趋势。甚至刚刚学会走路、说话的宝宝们，也能像模像样地摆弄手机了。一些偷懒的父母为了专心工作，有时也乐于把手机丢给孩子玩，换得片刻清静。iPad、手机成了他们名副其实的“电子保姆”，离开一会儿，孩子就哭闹不止。这时候，家长才发现孩子们对电子产品的依赖超过了父母，有些孩子竟然已经有了瘾头，这可怎么办呢？　

自从有了iPad，儿子的无名火越来越多　

上周三早上8时，李女士的儿子洋洋正背着书包坐在客厅的沙发上。“他就是不肯去学校，学校反映最近几个星期他迟到的次数越来越频繁，骂也骂过，打也打过，就是不见改正。”李女士对笔者无奈地摇摇头。

笔者从李女士口中了解到，在市区某小学读五年级的洋洋，从一年级起成绩就在班里一直名列前茅，但是自从前年舅舅送了他一台iPad之后，洋洋就像变了个人一样。课外书不看了，动画片也不看了，更多的时间是与游戏相伴。李女士告诉笔者：“刚开始，我们还严格控制他玩iPad的时间，只有周末让他玩一两个小时，但是我跟他爸工作都很忙，他一个人在家的时间很多，我们也管不了。现在如果一段时间不让他碰iPad，他就会变得很烦躁，像作业写到一半突然把笔扔到地上，买什么早饭他都嫌难吃，我真不知道他的性格怎么就变成这样了。”

笔者看了看洋洋平时最爱玩的iPad，发现里面安装的大多是枪战、闯关类型的游戏。李女士跟笔者说：“他的无名火越来越多了，也越来越爱跟长辈顶嘴，这一年在学校不知道跟同学打过几次架了，不知道是不是玩游戏玩出了坏脾气。”　

为了玩手机，小学四年级的孩子学会撒谎和奉承　

“快叫声哥哥。”关女士让儿子晓峰跟笔者问好。晓峰低着头踢脚似乎没有要搭理别人的意思。关女士摇摇头说：“这孩子真不懂事，你要是把手机拿出来，他的嘴可就甜了。”

笔者随即拿出了手机。小峰看见笔者手上的新款iPhone手机，终于开口了：“哥哥，能不能借我玩一下。”

关女士告诉笔者，晓峰从小学二年级开始接触电脑，表现出了对电子产品的极大兴趣，他不仅仅是爱玩电脑和手机，还爱研究电脑和手机的品牌和型号。关女士说：“别看他才小学四年级，知道的手机型号和电脑品牌绝对不比成年人少。其实我并不反对他适当地使用电子产品，我觉得这对他的脑力开发有帮助，但是他经常趁我们不在家，长时间地玩电脑，还骗我们在写作业。见到别人有手机或者平板电脑，他就会一直讨好对方，就是为了能借来玩玩。撒谎和奉承的坏习惯一旦养成就很难改了，这是我最替他担心的。”　

专家支招：摆脱电子产品成瘾，家长试着这样做　

尽管电子产品对孩子有那么多负面效应，但身处信息化社会，电子浪潮还是难以抵挡。如何找到平衡，让孩子既不落伍，又不至于成瘾，专家给出了这些建议：

孩子在两岁前尽量不要接触任何电子产品，包括电脑、手机、平板电脑。玩电脑、iPad每天不要超过30分钟，最好分为两次，上午下午各15分钟。

孩子18岁前，最好不要给他（她）买手机。如果孩子一定要用手机，最好只在打电话前开，打完就关掉。开着的手机不要装在衣服兜里。手机在收发信号时辐射最强，因此拨号中和刚刚接通的时候，应让手机远离头部。不要购买辐射性强的“山寨”产品。

家长要学会利用电子产品激发孩子思考问题。家长可以陪伴孩子一起使用电子产品，比如陪宝宝认字、听各种乐器弹奏出的声音、和孩子一起画画等，不要下载太多的游戏，只保留一两个益智类游戏即可。

最重要的一点是，家长不应该怕麻烦，为了工作而疏于陪伴孩子。空余时间多带孩子出去玩，一方面能培养亲子关系，另一方面也能让孩子多接触大自然，增加小朋友之间的交流。千万不要让电子产品把孩子变成孤僻的“电子娃娃”。

最后，家长自己也要做出好的榜样，如果自己整天捧着手机发微信、玩游戏，无形中给孩子做了错误的引导。大人孩子都不迷恋手机，才有助于建立真正有效的面对面沟通。   （李 震）