市三高暑期班主任培训侧记

□晚报记者     李   扬

日前，市三高组织暑期班主任培训。主讲人是国家级心理咨询师、市三高校长张学武，培训内容是学生心理疏导，主题是战胜自我，拥抱健康。

张学武结合实例分析了高中生面对社会所产生的问题：书本教育与现实凸显的落差；单亲家庭缺失的父爱、母爱；留守学生的情感和心理孤独；沉迷网络带来的自闭、抑郁；爷爷奶奶监护产生的溺爱与放纵。

高中生虽然个子长高了，但心理不成熟，部分学生仍处在心理断奶期，主要表现为缺少仁爱之心，不服管理；缺乏团结互助精神，以自我为中心；缺乏吃苦耐劳意识，有攀比思想；缺乏积极向上的态度，整天无所事事等等。如果不认真对他们进行疏导，他们就会对网络依赖、易怒、结伙打架、结交社会不良群体。这些，都是心理不健康的表现。

通俗的解析，简明的阐释，使各位参训班主任意识到：关注学生，就要关注他们的心理动态。校园不真的是一方净土，没有谁的心灵永远一尘不染，也许，让学生生活失去色彩的，不是伤痛，而是内心的困惑， 让学生脸上失去笑容的，不是磨难，而是心灵的折磨。

通过研讨，大家一致认为，学校老师尤其是班主任，关爱学生，就要及时采取各种形式与学生沟通，了解学生所思所想，为学生打开心结。举办多种形式的座谈会、主题班会、外出参观学习、各种竞赛活动等等，都是与学生沟通的好机会。沟通，需要坦诚交流，像朋友一样，像对待自己的孩子一样，要始终把倾听与交流贯穿于整个教育教学与日常活动之中。建设市三高网站，创建市三高贴吧，建立校讯通，设立班级群，是交流的理想平台。真诚沟通，真诚交流，是打开心锁的钥匙。教师不仅要授学生以知识，还要授之以做人之道，不断强化学生的责任意识、团结互助意识、积极向上意识、感恩意识，在真诚交流中引导学生形成正确的人生观、价值观。

这次培训，效果显著，为市三高今后对学生的管理打下了良好的基础。